Lekcja 9

Ćwiczenia na rozgrzewkę

🟨 Ćwiczenie. Co Pan robił wczoraj, co Pan będzie robił dziś i jutro?

Proszę przeczytać wyrażenia w tabeli i zaznaczyć zdania, które pasują do Pana dnia.

(Прачытайце табліцу і адзначце сказы, якія адпавядаюць Вашаму дню.)

Wczoraj (Учора)	Dziś (Сёння)	Jutro (Заўтра)
☐ Pracowałem do późna. (Я працаваў да позна.)	☐ Będę pracował zdalnie. (Я буду працаваць дыстанцыйна.)	☐ Będę miał ważne spotkanie. (У мяне будзе важная сустрэча.)
☐ Byłem na spacerze w parku. (Я быў на шпацыры ў парку.)	☐ Pójdę na zakupy. (Я пайду па пакупкі.)	☐ Pojadę w odwiedziny do przyjaciela. (Паеду ў госці да сябра.)
☐ Gotowałem obiad. (Я гатаваў абед.)	☐ Będę gotował kolację. (Я буду гатаваць вячэру.)	☐ Będę piekł ciasto. (Я буду пячы торт.)
☐ Oglądałem film. (Я глядзеў фільм.)	☐ Posłucham wiadomości. (Паслухаю навіны)	☐ Obejrzę nowy serial. (Я пагляджу новы серыял.)
☐ Czytałem książkę przed snem. (Я чытаў кнігу перад сном.)	☐ Będę czytał po południu. (Я буду чытаць пасля абеду.)	☐ Będę się uczył języka obcego. (Я буду вучыцца замежнай мове.)
☐ Rozmawiałem z pryjacielem przez telefon. (Я размаўляў з сябрам па тэлефоне.)	☐ Spotkam się z przyjacielem. (Сустрэнуся з сябрам.)	☐ Zadzwonię do przyjaciela. (Я патэлефаную сябру.)
☐ Sprzątałem mieszkanie. (Я прыбіраў кватэру.)	☐ Będę mył naczynia. (Я буду мыць посуд.)	☐ Będę porządkował dokumenty. (Буду прыводзіць у парадак дакументы.)
☐ Byłem na siłowni. (Я быў у трэнажорнай зале.)	☐ Pójdę pobiegać. (Я пайду бегаць / на прабежку.)	☐ Będę ćwiczył jogę. (Я буду займацца ёгай.)

Ćwiczenie. Nauczcie się nowego słownictwa: https://wordwall.net/resource/95236564

Ćwiczenie. Przeczytajcie dialog i odpowiedzcie na pytania po nim.

Anna: Dzień dobry, Piotr! Jak się czujesz dziś rano?

(Добры дзень, Пётр! Як ты сябе адчуваеш сёння раніцай?)

Piotr: Dzień dobry, Anno! U mnie wszystko dobrze. A u Ciebie?

(Добры дзень, Ганна! У мяне ўсё добра. А ў цябе?)

Anna: U mnie też wszystko w porządku. Właśnie robię śniadanie. Chcesz kawy?

(У мяне таксама ўсё ў парадку. Якраз гатую сняданак. Хочаш кавы?)

Piotr: Z przyjemnością. Dziękuję! A co przygotowujesz do jedzenia?

(З задавальненнем. Дзякуй! А што ты гатуеш паесці?)

Anna: Robię jajecznicę i kroję warzywa. Potem pójdziemy do sklepu spożywczego.

(Гатую яечню і наразаю гародніну. Потым пойдзем у прадуктовую краму.)

Piotr: Dobrze! Tylko gdzie jest moja kurtka? Nie mogę jej znaleźć.

(Добра! Толькі дзе мая куртка? Не магу яе знайсці.)

Anna: Może jest w przedpokoju. Nie martw się.

(Мабыць, яна ў вітальні. Не хвалюйся.)

Piotr: Dzięki. A co trzeba kupić w sklepie?

(Дзякуй. А што трэба купіць у краме?)

Anna: Chleb, mleko i owoce. Potem możemy pójść na spacer.

(Хлеб, малако і садавіна. Потым можам пайсці на шпацыр.)

Piotr: Brzmi świetnie! Ale jestem trochę zmęczony. Czy mogę odpocząć po śniadaniu?

(Гучыць цудоўна! Але я трохі стаміўся. Можна я адпачну пасля сняданку?)

Anna: Oczywiście! Zasłużyłeś na chwilę relaksu.

(Вядома! Ты заслужыў хвілінку адпачынку.)

Pytania na podstawie treści tekstu

1. Kto mówi pierwszy: Pani Anna czy Pan Piotr? (Хто гаворыць першым: спадарыня Ганна ці спадар Пётр?)
2. Co robi Pani Anna na początku rozmowy? (Што робіць спадарыня Ганна ў пачатку размовы?)
3. Czy chce Pan Piotr kawy? (Ці жадае спадар Пётр кавы?)
4. Co przygotowuje Pani Anna do jedzenia? (Што гатуе спадарыня Ганна паесці?)
5. Gdzie może być kurtka Pana Piotra? (Дзе можа быць куртка спадара Пятра?)
6. Jakie produkty trzeba kupić w sklepie? (Якія прадукты трэба купіць у краме?)
7. Co proponuje Pani Anna? (Што прапануе спадарыня Ганна?)
8. Dlaczego chce Pan Piotr odpocząć po śniadaniu? (Чаму спадар Пётр хочаце адпачыць пасля сняданку?)

Pytania osobiste

1. Co zwykle je Pan na śniadanie? (Што Вы звычайна ясьце на сняданак?)
2. Czy lubi Pan chodzić na spacer po śniadaniu? Dlaczego? (Ці любіце Вы хадзіць на шпацыр пасля сняданку? Чаму?)

---

Ćwiczenie. Przeczytajcie inne krótkie streszczenie powieści „Lalka” Bolesława Prusa.

1. Wokulski ma sklep w Warszawie, który dobrze prosperuje. (У Вакульскага ў Варшаве крама, якая добра працуе [“квітнее”].)
2. To bogaty człowiek, który zna wielu wpływowych ludzi. (Гэта багаты чалавек, які ведае шмат уплывовых асоб.)
3. Wcześniej brał udział w powstaniu narodowym. (Раней ён удзельнічаў у нацыянальным паўстанні.)
4. Każdego dnia ciężko pracuje i zarabia dużo pieniędzy. (Кожны дзень ён цяжка працуе і шмат зарабляе.)
5. Poznaje Izabelę Łęcką w czasie spotkania towarzyskiego. (Ён знаёміцца з Ізабэлай Ленцкай падчас грамадскага мерапрыемства.)
6. Izabela pochodzi z rodziny arystokratycznej, bardzo bogatej. (Ізабэла паходзіць з вельмі багатай арыстакратычнай сям’і.)
7. Ojciec Izabeli ma poważne długi i nie ma pracy. (Бацька Ізабэлы мае сур’ёзныя даўгі і не мае працы.)
8. Sama Izabela nie szuka pracy i nie chce być niezależna. (Сама Ізабэла не шукае працы і не хоча быць незалежнай.)
9. Wokulski zakochuje się w niej od pierwszego spojrzenia. (Вакульскі закохваецца ў яе з першага позірку.)
10. Daje jej ojcu pieniądze, chcąc pomóc rodzinie. (Ён дае яе бацьку грошы, жадаючы дапамагчы сям’і.)
11. Kupuje dla nich mieszkanie i pomaga finansowo. (Ён купляе ім кватэру і дапамагае фінансава.)
12. Izabela nie odwzajemnia uczuć Wokulskiego. (Ізабэла не адказвае Вакульскаму ўзаемнасцю (літар. не адплачвае пачуцці Вакульскага ўзаемнасцю)
13. Uważa go za zwykłego bogatego kupca. (Яна лічыць яго звычайным багатым гандляром.)
14. W międzyczasie spotyka się z innymi mężczyznami. (Тым часам яна сустракаецца з іншымі мужчынамі.)
15. Wokulski czuje się bardzo samotny i zawiedziony. (Вакульскі адчувае сябе вельмі самотным і расчараваным.)
16. Ogarnia go smutek, a nadzieja znika. (Яго ахоплівае смутак, а надзея знікае.)
17. Zaczyna czytać zapiski profesora Geista. (Ён пачынае чытаць запісы прафесара Гейста.)
18. Profesor pisze o duszy i sensie istnienia. (Прафесар піша пра душу і сэнс існавання.)
19. Wokulski zaczyna zastanawiać się nad sensem życia. (Вакульскі пачынае задумвацца над сэнсам жыцця.)
20. Traci wiarę w miłość i prawdziwe uczucia. (Ён страчвае веру ў каханне і сапраўдныя пачуцці.)
21. Pewnego dnia opuszcza Warszawę bez słowa. (Аднойчы ён пакідае Варшаву без слова.)
22. Nikt nie wie, dokąd pojechał ani co się z nim dzieje. (Ніхто не ведае, куды ён паехаў і што з ім адбываецца.)
23. Niektórzy uważają, że popełnił samobójstwo. (Некаторыя лічаць, што ён здзейсніў самагубства.)
24. Inni mówią, że wyjechał za granicę. (Іншыя кажуць, што ён выехаў за мяжу.)
25. Nikt nie ma pewnych informacji na jego temat. (Ніхто не мае дакладнай інфармацыі пра яго.)
26. W ten sposób kończy się opowieść o Wokulskim. (Такім чынам заканчваецца аповед пра Вакульскага.)

---

Pytanie: Co myśli Pan / Pani o treści książki?

1. Uważam, że Izabela była egoistyczna i zimna. (Я лічу, што Ізабэла была эгаістычнай і халоднай.)
2. Moim zdaniem Wokulski zasługuje na szczęście. (На мой погляд, Вакульскі заслугоўвае шчасця.)
3. Myślę, że ta książka uczy, jak ważna jest miłość. (Я думаю, што гэтая кніга вучыць, як важнае каханне.)
4. Sądzę, że Izabela nie rozumiała uczuć Wokulskiego. (Я мяркую, што Ізабэла не разумела пачуццяў Вакульскага.)
5. Według mnie Wokulski był zbyt dobry dla tej rodziny. (На маю думку, Вакульскі быў занадта добры для гэтай сям’і.)
6. Ta książka pokazuje, jak trudno znaleźć prawdziwe szczęście. (Гэтая кніга паказвае, як цяжка знайсці сапраўднае шчасце.)
7. Myślę, że historia Wokulskiego jest bardzo poruszająca. (Я думаю, што гісторыя Вакульскага вельмі кранальная.)
8. Uważam, że to jedna z najlepszych książek, jakie czytałem/am. (Я лічу, што гэта адна з найлепшых кніг, якія я чытаў/чытала.)
9. Dla mnie Wokulski to symbol romantycznego bohatera. (Для мяне Вакульскі — сімвал рамантычнага героя.)
10. Myślę, że Izabela nie zasługiwała na jego miłość. (Я думаю, што Ізабэла не заслугоўвала яго кахання.)

---

📝 Ćwiczenie. Wstawcie czasownik w poprawnej formie teraźniejszej.

(Устаўце дзеяслоў у правільнай форме цяперашняга часу.)

1. Ona (mieszkać) w Krakowie. (Яна жыве ў Кракаве.)
2. My często (czytać) książki wieczorem. (Мы часта чытаем кнігі вечарам.)
3. Dzieci (rozmawiać) z nauczycielką. (Дзеці размаўляюць з настаўніцай.)
4. On (słuchać) muzyki klasycznej. (Ён слухае класічную музыку.)
5. Ja (oglądać) nowy serial na Netflixie. (Я гляджу новы серыял на Netflix.)
6. Czy ty (pytać) o drogę? (Ты пытаешся пра дарогу?)
7. Uczniowie (odpowiadać) na pytania. (Вучні адказваюць на пытанні.)
8. Marta (kochać) swojego psa. (Марта любіць свайго сабаку.)
9. Oni (śpiewać) w chórze. (Яны спяваюць у хоры.)
10. Tomek (pomagać) babci w ogrodzie. (Томек дапамагае бабулі ў садзе.)
11. Czy wy (grać) w szachy? (Вы гуляеце ў шахматы?)
12. Ja (robić) obiad dla rodziny. (Я гатую абед для сям’і.)
13. My (mówić) po polsku i po angielsku. (Мы гаворым па-польску і па-англійску.)
14. Oni (lubić) chodzić po górach. (Яны любяць хадзіць у горы.)
15. Dziecko (prosić) o sok. (Дзіця просіць сок.)
16. Ja (nosić) okulary. (Я ношу акуляры.)
17. Pies (leżeć) na dywanie. (Сабака ляжыць на дыване.)
18. Ty (siedzieć) na kanapie? (Ты сядзіш на канапе?)
19. Czy ona (umieć) pływać? (Яна ўмее плаваць?)
20. My (rozumieć) twoje problemy.

(Мы разумеем твае праблемы.)