Johannistag (B1-B2)
https://www.youtube.com/watch?v=ctlcG4BgIkA
🌿 Einstieg in die Stunde: Emotionen, Alltag, Musik und Sommerpläne
Aufgabe: Beantworte die Fragen in vollständigen Sätzen. Begründe deine Antworten und erzähle möglichst ausführlich.
1. 🎭 Welche Emotionen hast du heute gespürt und warum?
😊 Freude (die), 😃 Glück (das), 😌 Ruhe (die), 🙂 Zufriedenheit (die), 😮💨 Erleichterung (die), 🧘 Gelassenheit (die), 🌿 Entspannung (die), ✨ Aufregung (die), 🧐 Neugier (die), 🎯 Interesse (das), 🥹 Rührung (die), 😇 Hoffnung (die), 💪 Motivation (die), 🌈 Inspiration (die), 🌟 Begeisterung (die), 🫶 Dankbarkeit (die), 😴 Müdigkeit (die), 💤 Schläfrigkeit (die), 😬 Anspannung (die), 😕 Nervosität (die), 😤 Stress (der), 😞 Enttäuschung (die), 😢 Traurigkeit (die), 😠 Ärger (der), 😨 Angst (die), 😳 Verwirrung (die), 😖 Unsicherheit (die)
2. 📚 Womit warst du heute am meisten beschäftigt, und was hast du trotzdem geschafft?
3. ☀️ Worauf freust du dich in den kommenden Sommerferien am meisten? Gibt es schon konkrete Pläne?
4. 🚗 Wenn du morgen spontan auf einen Roadtrip fahren könntest, wohin würdest du fahren und wen würdest du mitnehmen?
5. 🎧 Welches Lied oder welche Musikrichtung passt im Moment am besten zu deiner Stimmung? Warum gerade diese Musik?
6. 🎬 Hast du in letzter Zeit einen Film oder eine Serie gesehen, die einen starken Eindruck auf dich gemacht hat? Worum ging es darin?
7. 🦄 Wenn du diesen Sommer etwas völlig Neues ausprobieren könntest, was würdest du wählen und warum?
☀️ Übung. Konjunktiv II mit würde: Hitze und Ferien in verschiedenen Ländern
📌 Aufgabe: Setze würde in der richtigen Form ein.
- 🥵 Ich ________ große Hitze nur schwer ertragen.
- 💧 Du ________ bei heißem Wetter immer eine Wasserflasche dabeihaben.
- 🧊 Sie (яна) ________ bei großer Hitze kaltes Wasser mit Zitrone trinken.
- 🏠 Er ________ am Nachmittag lieber drinnen bleiben.
- 🌳 Wir ________ uns bei Temperaturen über 30 Grad einen Platz im Schatten suchen.
- 🪟 Ihr ________ morgens früh alle Fenster öffnen.
- 🌬️ Sie (яны) ________ bei großer Hitze auf einen leichten Wind hoffen.
- 🌤️ Ich ________ warmes, aber nicht zu heißes Sommerwetter bevorzugen.
- 🚶 Du ________ bei mildem Wetter lange Spaziergänge machen.
- 🌧️ Sie (яна) ________ nach einem heißen Tag einen Sommerregen genießen.
- ⛈️ Er ________ ein starkes Sommergewitter spannend und beeindruckend finden.
- 😌 Wir ________ nach einem Sommerregen große Erleichterung spüren.
- 🌲 Ihr ________ euch im Sommer am besten im Wald erholen.
- 🌊 Sie (Вы) ________ sich im Urlaub am Wasser ruhiger und freier fühlen.
- 🏡 Ich ________ aufs Land fahren, um Abstand vom Alltag zu bekommen.
- 🧺 Du ________ an einem ruhigen Ort in der Natur ein Picknick machen.
- ✈️ Sie (яна) ________ in den Sommerferien gern ins Ausland fahren.
- 🏔️ Er ________ sich für einen Aktivurlaub in den Alpen entscheiden.
- 🚆 Wir ________ lieber mit der Bahn durch Deutschland, Österreich und die Schweiz reisen.
- 🏛️ Ihr ________ im Urlaub neue Städte entdecken und interessante Museen besuchen.
- 🌍 Sie (яны) ________ gern verschiedene Länder und Kulturen kennenlernen.
- 🏖️ Ich ________ einen Badeurlaub an der Ostsee machen.
- 🧗 Du ________ in den Bergen wandern und neue Orte entdecken.
- 🏕️ Sie (яна) ________ im Sommer gern ins Ferienlager fahren und neue Menschen kennenlernen.
- 👵 Wir ________ einen Teil der Sommerferien bei Oma und Opa auf dem Land verbringen.
- 🦄 Sie (Вы) ________ im Urlaub Erholung, Bewegung und neue Eindrücke miteinander verbinden.
🌿 Übung. Wichtige Ausdrücke zum Video über den Johannistag
📌 Aufgabe: Lies die Ausdrücke laut vor und übersetze sie ins Belarussische.
- 🌾 als sogenannter Lostag gelten лічыцца так званым днём-прадказальнікам надвор’я
- 🌦️ Aufschluss über den Witterungsverlauf geben даваць уяўленне пра далейшы ход надвор’я
- 🌱 die kommende Erntezeit будучы перыяд збору ўраджаю
- 📜 sich aus Vorhersagen entwickeln развівацца з прадказанняў
- 🌤️ mehr oder weniger zuverlässige Bauernregeln больш ці менш надзейныя народныя прыкметы пра надвор’е
- ☀️ dicht auf die Sommersonnenwende folgen ісці неўзабаве пасля летняга сонцастаяння
- 📅 am 21. Juni stattfinden адбывацца 21 чэрвеня
- ❄️ das Ende der Schafskälte markieren азначаць канец перыяду раптоўнага пахаладання
- 🌾 die Erntezeit einleiten адкрываць перыяд збору ўраджаю
- 🌇 die Tage werden wieder kürzer дні зноў становяцца карацейшымі
- 🌼 um den Johannistag herum blühen квітнець прыкладна ў час Янавага дня
- 🍇 um den Johannistag herum reifen спець прыкладна ў час Янавага дня
- 🌿 nach diesem Tag benannt werden быць названым у гонар гэтага дня
- 🌾 als spätester Termin für die Heuernte gelten лічыцца самым познім тэрмінам для сенакосу
- 🔥 die Asche des Johannisfeuers auf den Feldern verstreuen рассыпаць попел ад Янавага вогнішча па палях
- 🌿 Pflanzen und Kräuter für die Hausapotheke sammeln збіраць расліны і зёлкі для хатняй аптэчкі
- 🥬 den letzten Spargel stechen збіраць апошнюю спаржу
- 😌 den Pflanzen eine Ruhepause sichern забяспечваць раслінам перыяд адпачынку
- 🌱 im Wurzelstock genug Kraft sammeln назапашваць дастаткова сіл у карэнішчы
- 🥧 Rhabarber nach Johanni nicht mehr ernten пасля Янавага дня больш не збіраць рабарбар
- 🧪 eine erhöhte Konzentration an Oxalsäure haben мець павышаную канцэнтрацыю шчаўевай кіслаты
- 🌳 den ersten Jahrestrieb abschließen завяршаць першы гадавы прырост
- 🍃 mit frischen Blättern und Trieben austreiben пускаць новыя свежыя лісты і парасткі
- ✂️ den ersten Jahreszuwachs kräftig stutzen моцна падразаць першы гадавы прырост
- 🌳 bis zum Saisonende gut in Form bleiben захоўваць добрую форму да канца сезона
- 🐝 vor Johanni schwärmen раіцца да Янавага дня
🌿 Übung. Johannistag: Partizip II im Kontext
📌 Aufgabe: Setze die Verben in Klammern ins Partizip II ein.
- 🌾 Der Johannistag hat in der Landwirtschaft traditionell als sogenannter Lostag ________. (gelten)
- 🌦️ Das Wetter an bestimmten Lostagen hat den Bauern Hinweise auf die kommende Erntezeit ________. (geben)
- 📜 Aus solchen Wettervorhersagen haben sich zahlreiche Bauernregeln ________. (entwickeln)
- ☀️ Die Sommersonnenwende hat am 21. Juni ________. (stattfinden)
- 🌾 Der Johannistag hat das Ende der Schafskälte ________ und die Erntezeit ________. (markieren, einleiten)
- 🌇 Nach dem Johannistag sind die Tage allmählich wieder kürzer ________. (werden)
- 🌿 Im Beitrag hat man Tipps für einen mediterranen Garten ________. (geben)
- 🏡 Manche Gartenbesitzer haben ihren Garten nach mediterranem Vorbild ________. (gestalten)
- 🌼 Pflanzen wie Johanniskraut und Johannisbeere sind nach dem Johannistag ________ worden. (benennen)
- 🌾 In der naturnahen Landwirtschaft hat man die Heuernte spätestens um den Johannistag ________. (beenden)
- 🔥 Die Asche der Johannisfeuer hat man traditionell auf den Feldern ________. (verstreuen)
- 🌿 Kräuterfrauen haben am Johannistag Pflanzen und Heilkräuter für die Hausapotheke ________. (sammeln)
- 🥬 Der letzte weiße und grüne Spargel ist traditionell um den Johannistag ________ worden. (stechen)
- 😌 Nach der Ernte haben sich die Spargelpflanzen während einer langen Ruhepause ________. (erholen)
- 🌱 Die Pflanzen haben im Wurzelstock genügend Kraft für das nächste Jahr ________. (sammeln)
- 🥧 Nach alter Überlieferung hat man auch Rhabarber nach Johanni nicht mehr ________. (ernten)
- 🌿 Auch die Rhabarberpflanze hat sich während der Erntepause ________. (erholen)
- 🌳 Die meisten Bäume und Sträucher haben bis zum Johannistag ihren ersten Jahrestrieb ________. (abschließen)
- 🍃 Danach haben die Pflanzen ein zweites Mal mit frischen Blättern und Trieben ________. (austreiben)
- ✂️ Um den Johannistag hat traditionell der klassische Heckenschnitt ________. (stattfinden)
- 🌳 Beim Heckenschnitt hat man den ersten Jahreszuwachs kräftig ________. (stutzen)
- 🌱 Bis zum Johannistag hat man nach einer alten Bauernregel noch ________. (pflanzen)
- 🐝 Wenn die Bienen schon vor Johanni ________ sind, hat das nach einer alten Bauernregel das Herz des Imkers erfreut. (schwärmen)