Goethe. Gefunden (B1)

💬 Übung 1. Fragen zum Nachdenken am Anfang des Unterrichts

Aufgabe: Beantworten Sie die folgenden Fragen ausführlich. Begründen Sie Ihre Meinung.

🗓️ Was hat sich in Ihrem Leben in letzter Zeit verändert – auch wenn es nur eine Kleinigkeit war? Що змінилося у Вашому житті останнім часом, навіть якщо це була лише дрібниця?
🌟 Welches Erlebnis aus der letzten Zeit möchten Sie besonders lange in Erinnerung behalten? Warum? Яку подію останнього часу Ви хотіли б запам’ятати надовго? Чому?
🎢 Welche Emotionen haben Sie in letzter Zeit besonders stark gespürt, und wodurch wurden sie ausgelöst? Які емоції Ви останнім часом відчували особливо сильно і чим вони були викликані?

🎭 Übung. Emotionen und Gefühlszustände

Aufgabe: Übersetzen Sie die folgenden Adjektive ins Deutsche.

Завдання: перекладіть подані прикметники німецькою мовою.

😌 задоволений · 🧘 врівноважений · 😇 полегшений · 🤩 захоплений · 😲 здивований · 🥹 зворушений · 🌱 сповнений надії · 💘 закоханий · 🤔 замислений · 🤝 співчутливий · 💪 впевнений у собі · 🧘‍♀️ розслаблений · ✨ схвильований · 😬 нервовий · 😣 напружений · 🤯 стресований · 🫠 перевантажений · 😕 розгублений · 🙃 невпевнений · 😳 зніяковілий · 🙈 засоромлений · 🫤 вразливий · 😠 дратівливий · 😤 роздратований · 😡 обурений · 🔥 розлючений · 🥺 ревнивий · 😞 розчарований · 😔 пригнічений · 😢 сумний · 🌑 самотній · 🆘 безпорадний · ⚖️ винний · 😨 наляканий · 😱 переляканий · 😭 зневірений · 😐 знуджений · 🧊 байдужий · 😏 пихатий · 🧐 скептичний · 🌊 переповнений емоціями · 🙏 вдячний · 🏅 гордий · 👀 зацікавлений · 🧠 допитливий · 🐚 стриманий · 🦌 полохливий

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🏠 Übung 2. Wichtige Sätze für den Alltag

Aufgabe: Lesen Sie die Sätze auf Deutsch. Achten Sie auf den Imperativ, die trennbaren Verben und die Wortstellung.

🗄️ Mach bitte die Schublade auf. Dort müsste eine Schere liegen.
🔑 Wo habe ich meine Schlüssel hingelegt?
🧥 Häng deine Jacke bitte in den Schrank und stell die Schuhe in den Flur.
🛒 Wir müssen noch Eier, Butter, Reis und Trinkwasser kaufen.
🥛 Schau bitte nach, ob die Milch noch haltbar ist.
🍲 Stell die Suppe in den Kühlschrank, sobald sie abgekühlt ist.
🍽️ Kannst du mir bitte das Schneidebrett und ein scharfes Messer geben?
🧺 Die Waschmaschine ist fertig. Kannst du die Wäsche aufhängen?
🧴 Das Spülmittel ist fast leer. Schreib es bitte auf die Einkaufsliste.
🚪 Prüf bitte noch einmal, ob die Haustür abgeschlossen ist.
📱 Mein Handy ist fast leer. Hast du irgendwo ein Ladegerät gesehen?
📦 Für dich ist ein Paket angekommen. Ich habe es auf den Tisch gelegt.
⏰ Weck mich bitte morgen etwas früher, damit ich mich nicht beeilen muss.

🧩 Übung 3. Adjektivendungen, Pluralformen und Partizip II

Aufgabe:

Setzen Sie bei den Adjektiven die richtige Endung ein.
Bilden Sie den Plural der Substantive.
Setzen Sie die Verben ins Partizip II.

📊 Adjektivendungen im Nominativ Plural

Слово перед прикметником	Закінчення прикметника	Приклад
die	-en	die neuen Lampen
diese, jene, solche, welche	-en	diese schönen Bilder
alle, beide	-en	alle wichtigen Dokumente
meine, deine, seine, ihre, unsere, eure, Ihre, keine	-en	meine alten Bücher
Без артикля	-e	frische Brötchen
Після числівників	-e	zwei schwere Taschen
viele, einige, mehrere, wenige, andere	-e	viele kleine Probleme

💡 Die (neu) (die Lampe) haben gestern wieder problemlos (funktionieren).
🧺 Meine (sauber) (das Handtuch) sind auf dem Balkon schnell (trocknen).
🍾 Diese (leer) (die Flasche) sind in der Küche plötzlich (umfallen).
🍽️ Alle (schmutzig) (der Teller) haben seit gestern in der Spülmaschine (stehen).
🪑 Beide (kaputt) (der Stuhl) haben nach der Reparatur wieder sicher (stehen).
📩 Keine (wichtig) (die Nachricht) sind heute Morgen (ankommen).
🥐 (frisch) (das Brötchen) haben beim Frühstück besonders gut (schmecken).
🛍️ Zwei (schwer) (die Tasche) sind den ganzen Abend im Flur (bleiben).
🔧 Viele (klein) (das Problem) sind nach der Reparatur nicht mehr (auftreten).
📚 Einige (alt) (das Buch) sind aus dem Regal (herunterfallen).
🛋️ Mehrere (warm) (die Decke) haben den ganzen Tag auf dem Sofa (liegen).
🚆 Wenige (frei) (der Platz) sind im Zug noch übrig (bleiben).
🔌 Andere (praktisch) (das Gerät) haben zu viel Strom (verbrauchen).
💐 (schön) (die Blume) haben im Wohnzimmer angenehm (riechen).
🛒 Drei (voll) (der Einkaufskorb) sind neben der Kasse (stehen bleiben).

🔄 Übung 4. Futur I oder Passiv?

Aufgabe:

Setzen Sie das Verb werden in der richtigen Form ein. Поставте дієслово werden у правильну форму.
Bestimmen Sie, ob der Satz im Futur I oder im Präsens-Passiv steht. Визначте, чи стоїть речення у Futur I, чи у Präsens-Passiv.
Schreiben Sie jeden Satz auf Ukrainisch. Перекладіть кожне речення українською мовою.
Setzen Sie nur die Sätze im Präsens-Passiv ins Präteritum-Passiv. Verwenden Sie dabei wurde / wurden. Поставте лише речення у Präsens-Passiv у Präteritum-Passiv. Використовуйте при цьому wurde / wurden.

📊 Konjugation von werden im Präsens

Singular — однина	Plural — множина
ich werde	wir werden
du wirst	ihr werdet
er / sie / es wird	sie / Sie werden

📊 Konjugation von werden im Präteritum

Singular — однина	Plural — множина
ich wurde	wir wurden
du wurdest	ihr wurdet
er / sie / es wurde	sie / Sie wurden

💡 Wie erkennt man die Konstruktion?

Konstruktion	Struktur	Beispiel
Futur I	werden + Infinitiv	Ich werde morgen arbeiten.
Präsens-Passiv	werden + Partizip II	Ich werde von der Ärztin untersucht.
Präteritum-Passiv	wurde / wurden + Partizip II	Ich wurde von der Ärztin untersucht.

🚗 Sie ___ jeden Morgen von ihrer Kollegin zur Arbeit gebracht. Futur I oder Präsens-Passiv: __________________________ Präteritum-Passiv: ___________________________________
📚 Wir ___ uns am Wochenende auf die Prüfung vorbereiten. Futur I oder Präsens-Passiv: __________________________ Präteritum-Passiv: ___________________________________
📩 Du ___ rechtzeitig über die Änderung des Termins informiert. Futur I oder Präsens-Passiv: __________________________ Präteritum-Passiv: ___________________________________
🏞️ Ihr ___ im Sommer mehrere Ausflüge in die Berge unternehmen. Futur I oder Präsens-Passiv: __________________________ Präteritum-Passiv: ___________________________________
👩‍⚕️ Ich ___ heute Nachmittag von der Ärztin untersucht. Futur I oder Präsens-Passiv: __________________________ Präteritum-Passiv: ___________________________________
🧹 Er ___ am Samstag die ganze Wohnung aufräumen. Futur I oder Präsens-Passiv: __________________________ Präteritum-Passiv: ___________________________________
🎉 Ihr ___ zur Einzugsfeier unserer neuen Nachbarn eingeladen. Futur I oder Präsens-Passiv: __________________________ Präteritum-Passiv: ___________________________________
📄 Sie ___ morgen alle notwendigen Unterlagen einreichen. Futur I oder Präsens-Passiv: __________________________ Präteritum-Passiv: ___________________________________
🐈 Es ___ zweimal täglich mit speziellem Futter gefüttert. Futur I oder Präsens-Passiv: __________________________ Präteritum-Passiv: ___________________________________
☕ Sie ___ nach der Arbeit eine kurze Pause machen. Futur I oder Präsens-Passiv: __________________________ Präteritum-Passiv: ___________________________________
🤝 Er ___ bei diesem schwierigen Projekt von seinen Kollegen unterstützt. Futur I oder Präsens-Passiv: __________________________ Präteritum-Passiv: ___________________________________
🛍️ Wir ___ morgen frisches Obst und andere Lebensmittel kaufen. Futur I oder Präsens-Passiv: __________________________ Präteritum-Passiv: ___________________________________
👋 Sie ___ am Eingang freundlich begrüßt. Futur I oder Präsens-Passiv: __________________________ Präteritum-Passiv: ___________________________________
🌅 Ich ___ morgen etwas früher aufstehen. Futur I oder Präsens-Passiv: __________________________ Präteritum-Passiv: ___________________________________
🧾 Wir ___ über alle zusätzlichen Kosten im Voraus informiert. Futur I oder Präsens-Passiv: __________________________ Präteritum-Passiv: ___________________________________
🐕 Du ___ den Hund am Nachmittag zum Tierarzt bringen. Futur I oder Präsens-Passiv: __________________________ Präteritum-Passiv: ___________________________________

🖼️ Übung 6. Beschreiben Sie ein Gemälde

Caspar David Friedrich: „Der Wanderer über dem Nebelmeer“ (um 1818)

Aufgabe: Beschreiben Sie das Gemälde mithilfe der folgenden Satzanfänge. Verwenden Sie dabei möglichst viele Adjektive zum Thema Emotionen und Gefühlszustände. Begründen Sie Ihre Vermutungen.

Завдання: опишіть картину за допомогою поданих початків речень. Використайте якомога більше прикметників на тему «Емоції та емоційні стани». Обґрунтовуйте свої припущення.

👁️ Auf dem Gemälde sehe ich … На картині я бачу…
🏔️ Im Vordergrund befindet sich …, während man im Hintergrund … erkennen kann. На передньому плані розташовано…, тоді як на задньому плані можна побачити…
🧍 Die dargestellte Person wirkt auf mich …, weil … Зображена людина здається мені…, тому що…
🧥 Ihre Körperhaltung lässt vermuten, dass sie sich … fühlt. Її поза дає підстави припустити, що вона почувається…
🎨 Die Farben und die Landschaft erzeugen eine … Stimmung. Кольори й пейзаж створюють… атмосферу.
💭 Vielleicht denkt die Person gerade über … nach und empfindet dabei … Можливо, людина зараз розмірковує про… і відчуває при цьому…
🖌️ Meiner Meinung nach wollte der Künstler zeigen, dass … На мою думку, художник хотів показати, що…

📖 Übung 7. Lesen Sie ein deutsches Gedicht

Aufgabe: Lesen Sie das Gedicht langsam und deutlich vor. Achten Sie auf die Satzzeichen, die Pausen und die richtige Aussprache.

Завдання: прочитайте вірш повільно й виразно. Звертайте увагу на розділові знаки, паузи та правильну вимову.

🕰️ Die Entstehungsgeschichte

✍️ Johann Wolfgang von Goethe schrieb das Gedicht „Gefunden“ am 26. August 1813.
🎂 Zu dieser Zeit war Goethe 64 Jahre alt.
🐎 Er war auf einer Reise nach Ilmenau und erinnerte sich an den Sommer des Jahres 1788.
💞 In diesem Sommer hatte er Christiane Vulpius kennengelernt, die später seine Ehefrau wurde.
💌 Goethe schickte das Gedicht noch am selben Tag in einem Brief an Christiane.
🌱 Im Gedicht findet der lyrische Held eine kleine Blume, gräbt sie vorsichtig aus und pflanzt sie in seinem Garten ein.
🌼 Die Blume kann als Symbol für Christiane und für Goethes liebevolle Beziehung zu ihr verstanden werden.

🌼 Gefunden

Johann Wolfgang von Goethe

🌲 Ich ging im Walde

🚶 So für mich hin,

🔍 Und nichts zu suchen,

💭 Das war mein Sinn.

🌳 Im Schatten sah ich

🌼 Ein Blümchen stehn,

⭐ Wie Sterne leuchtend,

👁️ Wie Äuglein schön.

🤲 Ich wollt’ es brechen,

🌸 Da sagt’ es fein:

🥀 „Soll ich zum Welken

💔 Gebrochen sein?“

⛏️ Ich grub’s mit allen

🌱 Den Würzlein aus,

🏡 Zum Garten trug ich’s

🏠 Am hübschen Haus.

🪴 Und pflanzt’ es wieder

🤫 Am stillen Ort;

🌿 Nun zweigt es immer

🌺 Und blüht so fort.