Eliza Orzeszkowa (B1)
📘 Übung: Eliza Orzeszkowa und das Leben
✍️ Aufgabe
Setzen Sie die Verben in Klammern ins Präteritum.
Beantworten Sie danach die Fragen in ganzen Sätzen.
🕯️ Der Gedenktag für Eliza Orzeszkowa
Am 18. Mai (achtzehnten Mai) erinnert man sich an Eliza Orzeszkowa. Die polnische Schriftstellerin (werden) 1841 (achtzehnhunderteinundvierzig) in der Nähe von Grodno geboren und (sterben) 1910 (neunzehnhundertzehn) in Grodno. Viele Jahre (leben) sie dort und (beobachten) aufmerksam, wie Menschen im Alltag arbeiten, lieben, hoffen und Entscheidungen treffen. In ihren Büchern (schreiben) sie über Familien, Frauen, Arbeit, Armut und Verantwortung. Ihre Texte (zeigen), dass Literatur nicht weit vom Alltag entfernt ist, sondern sehr nah an echten Gesprächen, Sorgen, Erinnerungen und wichtigen persönlichen Entscheidungen sein kann. Genau darum bleibt sie interessant.
💬 Fragen zum Gespräch
- 📚 Was lesen Sie im Alltag lieber: Bücher, Artikel oder kurze Texte?
- 🕯️ Erinnern Sie sich an ein Buch, das Ihnen lange im Kopf geblieben ist?
- 👩💼 Interessieren Sie sich für starke Frauenfiguren in Literatur oder Filmen?
- 💼 Lesen Sie gern über Arbeit und Alltag anderer Menschen?
- 💬 Sprechen Sie nach einem guten Buch gern mit jemandem darüber?
- 📱 Lesen Sie lieber auf Papier oder am Handy?
- ✨ Was macht eine Geschichte für Sie wirklich interessant?
🏡 Menschen, Alltag und Verantwortung
Orzeszkowa (sich interessieren) besonders für Menschen, die im Alltag oft wenig Beachtung bekommen. In ihren Geschichten (stehen) Frauen, arme Familien, ältere Menschen und einfache Arbeiter im Mittelpunkt. Sie (fragen) nicht nur, was ein Mensch besitzt, sondern auch, was er fühlt, braucht und wie er handelt. Ihre Figuren (suchen) Ruhe, Sicherheit, Liebe und Respekt. Manchmal (finden) sie Hilfe, manchmal (bleiben) sie allein. Gerade deshalb wirken diese Geschichten auch heute verständlich, denn viele Menschen kennen Müdigkeit, Verantwortung, Zweifel und den Wunsch nach einem ehrlichen ruhigen Gespräch mit einer vertrauten Person.
💬 Fragen zum Gespräch
- 🤝 Wann helfen Sie anderen Menschen besonders gern?
- 😔 Was tut Ihnen gut, wenn ein Tag schwer war?
- 🏠 Welche Aufgaben im Alltag kosten Sie viel Kraft?
- 👵 Hören Sie gern Geschichten aus dem Leben älterer Menschen?
- 💬 Was ist für Sie besser: ein guter Rat oder einfach Zuhören?
- 🧘 Wo fühlen Sie sich sicher und ruhig?
- 🌿 Welche kleine Sachen verbessern sofort Ihre Stimmung?
🌿 Literatur als Anlass zum Sprechen
Im Deutschunterricht kann der Gedenktag am 18. Mai (achtzehnten Mai) ein guter Anlass zum Sprechen sein. Die Schülerin (lesen) einen kurzen Text, (wiederholen) wichtige Verben im Präteritum und (erzählen) danach von eigenen Erfahrungen. So (werden) das Thema persönlich und lebendig. Man (sprechen) über Bücher, Familie, Arbeit, Hilfe, Einsamkeit und Mut. Auch einfache Fragen können tief sein, wenn die Antworten ehrlich sind. Orzeszkowas Texte (erinnern) daran, dass jeder Mensch eine Geschichte hat und dass Sprache hilft, diese Geschichte klarer, genauer und freier auszudrücken, besonders im Gespräch.
💬 Fragen zum Gespräch
- Über welche Alltagsthemen sprechen Sie gern auf Deutsch?
- ✨ Welche persönlichen Themen sind für Sie auf Deutsch leicht?
- 🗣️ Welche Themen sind für Sie auf Deutsch noch schwierig?
- 📖 Lernen Sie neue Wörter besser durch Lesen oder durch Sprechen?
- 💪 Wann brauchen Sie im Alltag Mut?
- 📚 Gibt es ein Buch oder einen Film, der Sie stark beeindruckt hat?
✍️ Übung: Übersetzen Sie die Wortverbindungen ins Deutsche
📌 Aufgabe: Übersetzen Sie die ukrainischen Wortverbindungen ins Deutsche.
📌 Achten Sie auf Verben, Nomen, Adjektive und feste Ausdrücke.
📌 Die Reihenfolge ist gemischt.
🧘 спокійно закінчити робочий день, 📱 читати новини в додатку, 🌱 отримати нові враження, 🧯 вимкнути комп’ютер після роботи, 🤝 зустрітися з подругою після обіду, 📊 уважно перевірити точні цифри, ☕ приготувати здоровий сніданок, 🎒 швидко підготувати сумку, 🌿 думати про своє здоров’я, 📧 відповісти на важливі електронні листи, 🏢 вчасно залишити офіс, 🍽️ спробувати нову страву, 📝 робити короткі нотатки, 🌬️ дихати свіжим повітрям біля вікна, 🧺 знайти важливі документи, 💡 запропонувати хороше рішення, 🚋 спокійно їхати додому, 👂 уважно слухати пояснення, 🏡 жити у невеликому населеному пункті, 🥗 купити вегетаріанські ковбаски, 🧾 підписати офіційний договір, 📄 подати потрібні документи, 💼 податися на нову роботу, 🌳 піти на коротку прогулянку, 🛏️ лягти спати задоволеним, 🔍 звертати увагу на дрібні деталі, 🧠 говорити про ментальне здоров’я, 📰 прочитати ранкові новини, 🎶 слухати спокійну музику ввечері, 👭 поговорити з подругами телефоном, 🌷 почуватися краще навесні, 🥝 їсти більше фруктів, 😊 мати чудовий настрій, 🔁 помітити, що все змінюється, 🧩 доповнити коротке речення, 🌿 зробити щось корисне для здоров’я, 🌭 спробувати рослинне м’ясо, 🍲 піти до їдальні під час перерви, ✍️ написати короткий звіт, 🪟 відчинити вікно зранку, 🧹 швидко прибрати квартиру, 📌 перевірити сьогоднішні зустрічі, 💬 обговорити важливі зміни, 🛋️ трохи відпочити після роботи, 📞 зателефонувати близькій подрузі, 🌙 провести спокійний вечір удома, 🧭 піти кудись після роботи, 🚿 швидко прийняти душ, 🗣️ взяти участь у нараді, 🎯 стежити за своїм здоров’ям, 🧪 спробувати щось нове, 🧠 довго думати про проблему, 🌿 зберігати важливу традицію, 🌙 насамкінець спокійно відпочити.
✍️ Übung: Präteritum und Perfekt — Niveau B1
📌 Aufgabe: Ergänzen Sie zu jedem Verb das Präteritum und das Perfekt mit Hilfsverb.
📌 Schreiben Sie die Formen in der 3. Person Singular.
📌 Achten Sie auf regelmäßige, unregelmäßige, trennbare und reflexive Verben.
✅ Beispiel:
🌱 entstehen → entstand → ist entstanden
| Infinitiv | Präteritum | Perfekt |
| 💡 vorschlagen | __________ | __________ |
| 🧠 sich erinnern an | __________ | __________ |
| 📊 überprüfen | __________ | __________ |
| 🧯 ausschalten | __________ | __________ |
| 🌿 sich erholen | __________ | __________ |
| 📄 einreichen | __________ | __________ |
| 🗣️ teilnehmen an | __________ | __________ |
| 🔄 auffrischen | __________ | __________ |
| 🧾 einen Vertrag abschließen | __________ | __________ |
| 👂 zuhören | __________ | __________ |
| 💼 sich bewerben | __________ | __________ |
| 📝 notieren | __________ | __________ |
| 🧠 verstehen | __________ | __________ |
| 🔍 beachten | __________ | __________ |
| 🏢 verlassen | __________ | __________ |
| 🖥️ einschalten | __________ | __________ |
| 🧩 vervollständigen | __________ | __________ |
| 🤝 sich treffen mit | __________ | __________ |
| 🎯 achten auf | __________ | __________ |
| 🧭 zurückkehren | __________ | __________ |
| 🧪 ausprobieren | __________ | __________ |
| 💬 besprechen | __________ | __________ |
| 🍽️ schmecken | __________ | __________ |
| 🔁 sich ändern | __________ | __________ |
| 🏛️ offiziell einstellen | __________ | __________ |
| ✍️ unterschreiben | __________ | __________ |
| 🧠 nachdenken | __________ | __________ |
✍️ Übung: Nomen im Plural — Niveau A2–B1
📌 Aufgabe: Bilden Sie zu jedem Nomen die Pluralform.
📌 Achten Sie auf den Artikel im Plural: immer „die“.
📌 Schreiben Sie die Pluralformen in Ihr Heft.
| Singular | Plural |
| 🌱 der Eindruck | die __________ |
| 📋 die Aufgabe | die __________ |
| 🌅 der Morgen | die __________ |
| 🪟 das Fenster | die __________ |
| 🍞 das Brot | die __________ |
| 📰 die Nachricht | die __________ |
| 📱 die App | die __________ |
| 🎒 die Tasche | die __________ |
| 📄 die Unterlage | die __________ |
| 🏠 die Wohnung | die __________ |
| 💼 das Büro | die __________ |
| 🖥️ der Computer | die __________ |
| 📧 die E-Mail | die __________ |
| 👩💼 die Chefin | die __________ |
| 🧩 das Projekt | die __________ |
| 📌 der Punkt | die __________ |
| 🗣️ die Besprechung | die __________ |
| 💡 die Lösung | die __________ |
| 📊 die Zahl | die __________ |
| ✍️ der Bericht | die __________ |
| ☕ die Pause | die __________ |
| 📅 der Termin | die __________ |
| 🤝 die Freundin | die __________ |
| 🌳 der Spaziergang | die __________ |
| 🔁 die Veränderung | die __________ |
| 🌿 der Alltag | die __________ |
| 🌙 der Abend | die __________ |
| 🛏️ das Bett | die __________ |
| 💼 die Stelle | die __________ |
| 🧾 der Vertrag | die __________ |
| 🔍 das Detail | die __________ |
| 🕯️ die Tradition | die __________ |
| 🏡 der Wohnort | die __________ |
| 🍲 die Kantine | die __________ |
| 🍽️ das Gericht | die __________ |
| 🥗 die Wurst | die __________ |
| 🥝 die Frucht | die __________ |
| 🧩 der Satz | die __________ |
| 👤 die Person | die __________ |
| 👩 die Mutter | die __________ |
| 🧠 der Gedanke | die __________ |