Personalpronomen: Розніца паміж версіямі
A.t.undoca (размовы | уклад) Няма тлумачэння праўкі |
A.t.undoca (размовы | уклад) Няма тлумачэння праўкі |
||
| Радок 118: | Радок 118: | ||
# Ich bringe ___ eine heiße Suppe. (du) | # Ich bringe ___ eine heiße Suppe. (du) | ||
# ___ mögen die Sonne nicht so sehr. (sie – Pl.) | # ___ mögen die Sonne nicht so sehr. (sie – Pl.) | ||
== Wiederholung == | |||
=== ✏️ Übung. Setzen Sie den richtigen bestimmten oder unbestimmten Artikel ein. === | |||
Am Morgen wacht ___ Junge früh auf. ___ Wecker klingelt laut neben ___ Bett. Durch ___ Fenster scheint ___ Licht in ___ Zimmer. ___ Mutter ruft ihn in ___ Küche. | |||
Dort wartet schon ___ Frühstück: ___ Brötchen, ___ Butter und ___ Glas Saft. ___ Junge isst schnell, denn ___ Schule beginnt bald. Er nimmt ___ Rucksack und läuft zur Haltestelle. ___ Bus kommt pünktlich. | |||
In ___ Klassenzimmer sitzen schon ___ Schüler. ___ Lehrerin schreibt etwas an ___ Tafel. Heute lernen sie ___ neues Thema. Alle hören aufmerksam zu. | |||
Nach dem Unterricht geht ___ Junge mit ___ Freund in ___ Park. Sie spielen mit ___ Ball und lachen viel. Am Abend ist ___ Junge müde, aber glücklich. Es war ___ schöner Tag. | |||
✏️ Übung: Setzen Sie das richtige Personalpronomen ein. (mich, mir, dich, dir, ihn, ihm, sie, ihr, es, uns, euch, Sie, Ihnen) | |||
# Ich sehe ___ oft auf der Terrasse. (Я часта бачу цябе на тэрасе.) | |||
# Der Lärm im Café stört ___. (Шум у кавярні перашкаджае мне.) | |||
# Ich erzähle ___ von meinem Spaziergang durch die Stadt. (Я распавяду табе пра сваю прагулку па горадзе.) | |||
# Ich bringe ___ Postkarten aus dem Urlaub mit. (Я прывязу вам паштоўкі з адпачынку.) | |||
# Der Regen gefällt ___ nicht. Wir bleiben lieber zu Hause. (Дажджы нам не падабаюцца. Мы лепш застанемся дома.) | |||
# Kannst du ___ helfen, das Fenster zu schließen? (Ты можаш мне дапамагчы зачыніць акно?) | |||
# Ich habe ___ gestern beim Museum getroffen. (Я ўчора сустрэўся з ім каля музея.) | |||
# Mein Freund gibt ___ immer gute Tipps für Ausflüge. (Мой сябар заўсёды дае мне добрыя парады для экскурсій.) | |||
# Ich kenne ___ nicht – ist er neu im Kurs? (Я не ведаю яго – ён новы на курсе?) | |||
# Ich schicke ___ eine Nachricht mit dem Treffpunkt. (Я дашлю ёй паведамленне з месцам сустрэчы.) | |||
# Oma hat ___ einen dicken Pullover gestrickt. (Бабуля звязала мне цёплы світар.) | |||
# Ich erkläre ___ den Weg zur Prachtstraße. (Я патлумачу вам дарогу да галоўнай вуліцы.) | |||
# Ich habe ___ im Bus gesehen, aber er hat mich nicht bemerkt. (Я бачыў яе у аўтобусе, але ён мяне не заўважыў.) | |||
# Der Lehrer hat ___ das Thema noch einmal erklärt. (Настаўнік яшчэ раз патлумачыў нам тэму.) | |||
# Ich danke ___ für den Stadtplan! (Дзякуй табе за мапу горада!) | |||
# Der Ausflug hat ___ sehr gefallen. (Экскурсія вельмі спадабалася ім.) | |||
# Ich bringe ___ etwas Warmes zu trinken. (Я прынясу табе штосьці цёплае папіць.) | |||
# Ich wünsche ___ einen sonnigen Urlaub! (Жадаю вам сонечнага адпачынку!) | |||
# Der Hund folgt ___ überallhin. (Сабака паўсюль ідзе за ім.) | |||
# Der Sturm hat ___ überrascht. Wir waren nicht vorbereitet. (Навальніца застала нас знянацку. Мы не былі гатовыя.) | |||
Übung. Übersetzen Sie die folgenden Sätze ins Deutsche. | |||
# Я люблю слухаць музыку дома кожны вечар. | |||
# Мая сяброўка чытае кнігу ў парку. | |||
# Мы ямо сняданак разам у кавярні. | |||
# Ты ходзіш у школу кожны будні дзень. | |||
# Яны гуляюць з сабакам на вуліцы. | |||
# Мама гатуе вячэру на кухні. | |||
# Брат піша ліст бабулі і дзядулю. | |||
# Я вучу нямецкую мову кожны дзень. | |||
# Тата едзе на працу на аўтобусе. | |||
# Мы глядзім фільм увечары ў гасцінай. | |||
# Я часта п’ю гарбату без цукру. | |||
# Ты слухаеш радыё ў машыне. | |||
# Яна спявае беларускія песні ў класе. | |||
# Мы граем у футбол у двары. | |||
# Дзядуля чытае газету на тэрасе. | |||
Версія ад 16:50, 23 чэрвеня 2025
✏️ Übung. Setzen den richtigen bestimmten oder unbestimmten Artikel ein.
Heute ist ___ schöner Tag. ___ Sonne scheint und ___ Himmel ist blau. In ___ Park sitzen viele Leute auf ___ Bank. Ein Mann liest ___ Zeitung, und ___ Frau trinkt Kaffee. ___ Kinder spielen mit ___ Ball.
Am Nachmittag kommt plötzlich ___ Wolke. Bald beginnt ___ Regen. ___ Leute laufen schnell unter ___ Baum oder in ___ Café. Zum Glück ist ___ Regen nur kurz.
Am Abend scheint wieder ___ Sonne, und ___ Himmel ist klar. Es ist ___ perfekter Frühlingstag!
📋 Tabelle: Personalpronomen im Nominativ, Akkusativ und Dativ
| Person | Nominativ | Akkusativ | Dativ | Беларуская форма |
| 1. Person sg. | ich | mich | mir | я — мяне — мне |
| 2. Person sg. | du | dich | dir | ты — цябе — табе |
| 3. Person sg. m. | er | ihn | ihm | ён — яго — яму |
| 3. Person sg. f. | sie | sie | ihr | яна — яе — ёй |
| 3. Person sg. n. | es | es | ihm | яно — яго — яму |
| 1. Person pl. | wir | uns | uns | мы — нас — нам |
| 2. Person pl. | ihr | euch | euch | вы — вас — вам |
| 3. Person pl. | sie | sie | ihnen | яны — іх — ім |
| Höflichkeitsform | Sie | Sie | Ihnen | Вы — Вас — Вам |
✏️ Übung: Setzen Sie das richtige Personalpronomen ein (mich, mir, dich, dir usw.).
- Der starke Wind gefällt ___ nicht. (ich)
- Ich sehe ___ nicht im Unterricht, ist alles in Ordnung? (du)
- Heute ist es kalt. Zieh bitte einen Schal an, ich gebe ___ meinen. (du)
- Der Regen macht ___ immer müde. (sie, Sing.)
- Ich gebe ___ meinen Regenschirm. Es wird gleich regnen. (er)
- Kannst du ___ helfen? Ich finde meine Jacke nicht. (ich)
- Es ist sonnig. Ich schenke ___ eine Sonnenbrille. (du)
- Wo bist du? Ich rufe ___ schon seit 10 Minuten! (du)
- Der Donner hat ___ erschreckt! (wir)
- Es ist windig. Ich rate (раю) ___, drinnen zu bleiben. (ihr)
- Ich habe ___ gesehen – ihr wart im Park. (ihr)
- Der Sturm kommt. Schließ die Fenster für ___, bitte! (sie, Pl.)
- Ich denke an ___, wenn es draußen regnet. (du)
- Kannst du ___ bitte sagen, ob es morgen schneit? (sie, Sing.)
- Es ist neblig. Ich bringe ___ zur Schule. (du)
- Ich mag das Wetter, aber ___ ist es zu kalt. (mir)
- Wo ist Max? Ich habe ___ im Garten gesehen. (er)
- Ist das dein Regenschirm? Ich habe ___ zufällig genommen. (er)
- Die Sonne scheint. Ich wünsche ___ einen schönen Tag! (ihr)
- Ich höre ___ nicht gut, weil es so windig ist. (du)
- Du brauchst einen Mantel. Ich leihe (пазычу) ___ meinen. (du)
- Ich frage ___, ob es morgen wandern gehen will. (es — ein Kind)
- Es regnet. Ich habe ___ gesagt, sie sollen einen Regenschirm mitnehmen. (sie, Pl.)
- Ich habe ___ angerufen, aber du warst nicht erreichbar (не быў у зоне доступу). (du)
- Das Gewitter macht ___ nervös. (ich)
- Oma schenkt ___ warme Handschuhe für den Winter. (ich)
- Es regnet stark. Ich gebe ___ meinen Regenschirm. (du)
- Der Sturm gefällt ___ nicht. (sie – Sing.)
- ___ ist es heiß. Ich hole mir Eis. (ich)
- Wo seid ihr? Ich sehe ___ nicht. (ihr)
- Ich zeige ___ auf dem Thermometer die Temperatur. (du)
- Die Sonne scheint. Das gefällt ___ sehr. (sie – Pl.)
- ___ ist heute sonnig und warm. (es)
- Ich erkläre ___, wie das Wetter morgen wird. (Sie – höflich)
- Ich warte auf ___, aber du kommst nicht. (du)
- Der Wetterbericht interessiert ___ überhaupt nicht. (er)
- ___ gefällt das Wetter sehr. Es ist warm und sonnig. (wir)
- Ich grüße ___, Frau Schmidt! Wie finden Sie das Wetter? (Sie – höflich)
- Es ist gefährlich draußen. Ich warne (папярэджваю) ___. (du)
- Die Sonne scheint. Ich mache ___ ein schönes Foto. (ihr)
- Ich glaube, ___ gefällt der Regen. (er)
- Wir hören ___ nicht, der Wind ist zu laut. (ihr)
- Ich danke ___ für die Information über das Wetter. (Sie)
- ___ ist nass geworden, weil er keinen Regenschirm hatte. (er)
- Ich bringe ___ eine heiße Suppe. (du)
- ___ mögen die Sonne nicht so sehr. (sie – Pl.)
Wiederholung
✏️ Übung. Setzen Sie den richtigen bestimmten oder unbestimmten Artikel ein.
Am Morgen wacht ___ Junge früh auf. ___ Wecker klingelt laut neben ___ Bett. Durch ___ Fenster scheint ___ Licht in ___ Zimmer. ___ Mutter ruft ihn in ___ Küche.
Dort wartet schon ___ Frühstück: ___ Brötchen, ___ Butter und ___ Glas Saft. ___ Junge isst schnell, denn ___ Schule beginnt bald. Er nimmt ___ Rucksack und läuft zur Haltestelle. ___ Bus kommt pünktlich.
In ___ Klassenzimmer sitzen schon ___ Schüler. ___ Lehrerin schreibt etwas an ___ Tafel. Heute lernen sie ___ neues Thema. Alle hören aufmerksam zu.
Nach dem Unterricht geht ___ Junge mit ___ Freund in ___ Park. Sie spielen mit ___ Ball und lachen viel. Am Abend ist ___ Junge müde, aber glücklich. Es war ___ schöner Tag.
✏️ Übung: Setzen Sie das richtige Personalpronomen ein. (mich, mir, dich, dir, ihn, ihm, sie, ihr, es, uns, euch, Sie, Ihnen)
- Ich sehe ___ oft auf der Terrasse. (Я часта бачу цябе на тэрасе.)
- Der Lärm im Café stört ___. (Шум у кавярні перашкаджае мне.)
- Ich erzähle ___ von meinem Spaziergang durch die Stadt. (Я распавяду табе пра сваю прагулку па горадзе.)
- Ich bringe ___ Postkarten aus dem Urlaub mit. (Я прывязу вам паштоўкі з адпачынку.)
- Der Regen gefällt ___ nicht. Wir bleiben lieber zu Hause. (Дажджы нам не падабаюцца. Мы лепш застанемся дома.)
- Kannst du ___ helfen, das Fenster zu schließen? (Ты можаш мне дапамагчы зачыніць акно?)
- Ich habe ___ gestern beim Museum getroffen. (Я ўчора сустрэўся з ім каля музея.)
- Mein Freund gibt ___ immer gute Tipps für Ausflüge. (Мой сябар заўсёды дае мне добрыя парады для экскурсій.)
- Ich kenne ___ nicht – ist er neu im Kurs? (Я не ведаю яго – ён новы на курсе?)
- Ich schicke ___ eine Nachricht mit dem Treffpunkt. (Я дашлю ёй паведамленне з месцам сустрэчы.)
- Oma hat ___ einen dicken Pullover gestrickt. (Бабуля звязала мне цёплы світар.)
- Ich erkläre ___ den Weg zur Prachtstraße. (Я патлумачу вам дарогу да галоўнай вуліцы.)
- Ich habe ___ im Bus gesehen, aber er hat mich nicht bemerkt. (Я бачыў яе у аўтобусе, але ён мяне не заўважыў.)
- Der Lehrer hat ___ das Thema noch einmal erklärt. (Настаўнік яшчэ раз патлумачыў нам тэму.)
- Ich danke ___ für den Stadtplan! (Дзякуй табе за мапу горада!)
- Der Ausflug hat ___ sehr gefallen. (Экскурсія вельмі спадабалася ім.)
- Ich bringe ___ etwas Warmes zu trinken. (Я прынясу табе штосьці цёплае папіць.)
- Ich wünsche ___ einen sonnigen Urlaub! (Жадаю вам сонечнага адпачынку!)
- Der Hund folgt ___ überallhin. (Сабака паўсюль ідзе за ім.)
- Der Sturm hat ___ überrascht. Wir waren nicht vorbereitet. (Навальніца застала нас знянацку. Мы не былі гатовыя.)
Übung. Übersetzen Sie die folgenden Sätze ins Deutsche.
- Я люблю слухаць музыку дома кожны вечар.
- Мая сяброўка чытае кнігу ў парку.
- Мы ямо сняданак разам у кавярні.
- Ты ходзіш у школу кожны будні дзень.
- Яны гуляюць з сабакам на вуліцы.
- Мама гатуе вячэру на кухні.
- Брат піша ліст бабулі і дзядулю.
- Я вучу нямецкую мову кожны дзень.
- Тата едзе на працу на аўтобусе.
- Мы глядзім фільм увечары ў гасцінай.
- Я часта п’ю гарбату без цукру.
- Ты слухаеш радыё ў машыне.
- Яна спявае беларускія песні ў класе.
- Мы граем у футбол у двары.
- Дзядуля чытае газету на тэрасе.