A.t.undoca: Новая старонка: « '''💬 Übung 1. Beantworten Sie die Fragen''' '''🎯 Aufgabe:''' ''Beantworten Sie die Fragen mit vollständigen Sätzen. Wenn möglich, erklären Sie Ihre Antwort kurz.'' '''😊 Wie fühlen Sie sich heute? Sind Sie müde, entspannt oder gut gelaunt?''' ''(Як Вы сёньня пачуваецеся? Вы стомленая, спакойная ці ў добрым настроі?)'' '''💼 Was haben Sie heute gemacht? Haben Sie gearbeitet, gelern...»

2026-09-05T17:26:02Z

Новая старонка: « '''💬 Übung 1. Beantworten Sie die Fragen''' '''🎯 Aufgabe:''' ''Beantworten Sie die Fragen mit vollständigen Sätzen. Wenn möglich, erklären Sie Ihre Antwort kurz.'' '''😊 Wie fühlen Sie sich heute? Sind Sie müde, entspannt oder gut gelaunt?''' ''(Як Вы сёньня пачуваецеся? Вы стомленая, спакойная ці ў добрым настроі?)'' '''💼 Was haben Sie heute gemacht? Haben Sie gearbeitet, gelern...»

Новая старонка

'''💬 Übung 1. Beantworten Sie die Fragen'''

'''🎯 Aufgabe:''' ''Beantworten Sie die Fragen mit vollständigen Sätzen. Wenn möglich, erklären Sie Ihre Antwort kurz.''

'''😊 Wie fühlen Sie sich heute? Sind Sie müde, entspannt oder gut gelaunt?'''

''(Як Вы сёньня пачуваецеся? Вы стомленая, спакойная ці ў добрым настроі?)''

'''💼 Was haben Sie heute gemacht? Haben Sie gearbeitet, gelernt oder etwas übersetzt?'''

''(Што Вы сёньня рабілі? Вы працавалі, вучыліся ці нешта перакладалі?)''

'''☕ Haben Sie heute eine Pause gemacht? Was haben Sie in der Pause gemacht?'''

''(Ці рабілі Вы сёньня перапынак? Што Вы рабілі падчас перапынку?)''

'''🗣️ Mit wem haben Sie heute gesprochen? Haben Sie mit Kolleginnen oder Freunden gesprochen?'''

''(З кім Вы сёньня размаўлялі? Ці размаўлялі Вы з калегамі або сябрамі?)''

'''🌙 Was werden Sie heute Abend machen? Werden Sie arbeiten oder sich ausruhen?'''

''(Што Вы будзеце рабіць сёньня ўвечары? Будзеце працаваць ці адпачываць?)''
----'''🔄 Übung 2. Übersetzen Sie ins Deutsche'''

'''🎯 Aufgabe:''' ''Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche.''

Тут адмыслова чаргуюцца '''француская і беларуская мовы'''. Усе асноўныя словы й канструкцыі ўжо сустракаліся ў вашых папярэдніх занятках: ''arbeiten, übersetzen, dolmetschen, wiederholen, sich ausruhen, Kollegin, Nachricht, Café, Genf, Paris, zu Hause, müde, beschäftigt'' і інш.

# 🇫🇷 💼 '''Aujourd’hui, j’ai beaucoup travaillé à la maison.'''
# 🇧🇾 🎙️ '''Учора я вусна перакладала доўгую канфэрэнцыю.'''
# 🇫🇷 📚 '''Chaque jour, j’apprends de nouveaux mots pour mon travail.'''
# 🇧🇾 ☕ '''Пасьля працы я выпіла каву ў кавярні.'''
# 🇫🇷 🗣️ '''J’ai parlé avec une collègue de la traduction.'''
# 🇧🇾 📨 '''Сёньня я атрымала добрыя навіны і таму я ў добрым настроі.'''
# 🇫🇷 🚌 '''Demain, j’irai à Genève en bus.'''
# 🇧🇾 😴 '''Я стомленая, бо ўчора доўга працавала.'''
# 🇫🇷 📖 '''Ce soir, je vais rester à la maison et lire un livre.'''
# 🇧🇾 🔁 '''Перад заняткамі я паўтарыла найважнейшыя словы.'''
# 🇫🇷 🍲 '''Après le cours, je vais préparer quelque chose de léger.'''
# 🇧🇾 🛋️ '''Мне трэба крыху адпачыць, бо ў мяне было шмат працы.'''
# 🇫🇷 ✉️ '''Hier, j’ai écrit plusieurs e-mails à mes collègues.'''
# 🇧🇾 🌙 '''Заўтра я зноў рана ўстану і буду ўвесь дзень працаваць.'''

----'''📘 Übung 3. Bestimmte Artikel'''

'''🧠 Wiederholung'''
{| class="wikitable"
|'''Kasus'''
|'''Frage'''
|'''🧍‍♂️ Maskulin'''
|'''👩 Feminin'''
|'''🪄 Neutrum'''
|'''👥 Plural'''
|-
|'''Nominativ'''
|Wer? Was?
|'''der'''
|'''die'''
|'''das'''
|'''die'''
|-
|'''Akkusativ'''
|Wen? Was? / Wohin?
|'''den'''
|'''die'''
|'''das'''
|'''die'''
|-
|'''Dativ'''
|Wem? / Wo?
|'''dem'''
|'''der'''
|'''dem'''
|'''den + -n'''
|}
'''📌 Merken Sie sich'''

'''sehen, lesen, kaufen, putzen, brauchen → Akkusativ'''

'''helfen, danken, geben, zeigen → oft Dativ + Akkusativ'''

'''mit, nach, aus, zu, von, bei, seit → Dativ'''
----'''✍️ Setzen Sie die Artikel in die richtige Form'''

'''🎯 Aufgabe:''' ''Verändern Sie die bestimmten Artikel in Klammern. Der Kasus steht daneben.''

# '''💻 Ich benutze (der, Akk.) Computer und schreibe eine E-Mail an (die, Akk.) Kollegin.'''
# '''☕ Nach (der, Dat.) Arbeit trinke ich einen Kaffee mit (die, Dat.) Kollegin.'''
# '''📖 (das, Nom.) Buch liegt auf dem Tisch, und ich lese (das, Akk.) Buch am Abend.'''
# '''📨 (die, Nom.) Nachricht ist wichtig, deshalb zeige ich (die, Akk.) Nachricht (der, Dat.) Kollegin.'''
# '''🎙️ Ich übersetze (der, Akk.) Text und erkläre (der, Dat.) Lehrerin einige Wörter.'''
# '''🚌 Nach (der, Dat.) Unterricht fahre ich mit (der, Dat.) Bus nach Hause.'''
# '''🏢 (das, Nom.) Büro ist heute ruhig, aber ich muss (der, Akk.) ganzen Tag arbeiten.'''
# '''📚 Ich nehme (das, Akk.) Buch und gebe (das, Dat.) Kind (das, Akk.) Buch.'''
# '''🧽 Ich putze (der, Akk.) Tisch und stelle (die, Akk.) Blumen auf (der, Akk.) Tisch.'''
# '''🏠 (die, Nom.) Wohnung ist sauber, weil ich heute (die, Akk.) Küche geputzt habe.'''
# '''🐈 Ich gebe (die, Dat.) Katze das Futter und öffne (das, Akk.) Fenster.'''
# '''🍲 (die, Nom.) Suppe ist fertig, und ich gebe (die, Akk.) Suppe (die, Dat.) Kindern.'''
# '''✉️ Ich schreibe (der, Dat.) Kollegin (der, Akk.) Brief und zeige ihr später (die, Akk.) Fotos.'''
# '''🌷 (die, Nom.) Blume steht neben (das, Dat.) Fenster.'''
# '''👩‍🏫 Ich spreche nach (der, Dat.) Unterricht mit (die, Dat.) Lehrerin über (der, Akk.) Text.'''
# '''🧺 Ich nehme (die, Akk.) Wäsche und lege sie in (der, Akk.) Schrank.'''
# '''👥 (die, Nom.) Kolleginnen kommen aus (das, Dat.) Büro und gehen zusammen ins Café.'''

----'''🌹 Übung 4. Eine wichtige Frau in der deutschen Geschichte'''

'''Sophie Scholl'''

'''📖 Lesen Sie die Sätze'''

# 🌷 '''Sophie Scholl wurde 1921 in Deutschland geboren.'''
# 👩‍🎓 '''Sie war eine junge Studentin und studierte in München Biologie und Philosophie.'''
# 🏫 '''Ihr Bruder Hans studierte auch in München.'''
# 🌹 '''Sophie und Hans waren Mitglieder der Gruppe „Weiße Rose“.'''
# ✍️ '''Die jungen Menschen haben Texte gegen das NS-Regime geschrieben.'''
# 📄 '''Sie haben diese Texte an andere Menschen gegeben und zum Widerstand aufgerufen.'''
# 🏛️ '''Am 18. Februar 1943 haben Sophie und Hans Texte in der Universität München verteilt und wurden dort festgenommen.'''
# 🕯️ '''Am 22. Februar 1943 wurde Sophie Scholl im Alter von nur 21 Jahren hingerichtet.'''
# 🤍 '''Heute ist Sophie Scholl in Deutschland ein wichtiges Symbol für Mut und Widerstand gegen die Diktatur.'''

'''🧠 Nur wenige neue Wörter'''

🌹 '''die Weiße Rose''' — «Белая ружа», назва групы

📄 '''verteilen''' — раздаваць, распаўсюджваць

✊ '''der Widerstand''' — супраціў

🤍 '''der Mut''' — мужнасьць

🚔 '''festnehmen → festgenommen''' — арыштоўваць → арыштаваны
----'''🌙 Übung 5. Zum Abschluss'''

'''🌿 Was war heute für Sie am einfachsten: die Übersetzung, die Artikel oder der Text über Sophie Scholl?'''

''(Што было для Вас сёньня найлягчэйшым: пераклад, артыклі ці тэкст пра Сафі Шоль?)''

'''🛋️ Was werden Sie nach dem Unterricht machen? Werden Sie noch arbeiten oder sich ein bisschen ausruhen?'''

''(Што Вы будзеце рабіць пасьля заняткаў? Будзеце яшчэ працаваць ці крыху адпачнеце?)''

'''🎯 Übung 7. um … zu oder damit'''

'''📝 Aufgabe'''

'''Verbinden Sie jeweils zwei Sätze. Benutzen Sie die angegebene Konstruktion: ''um … zu'' oder ''damit''.'''

''(Аб’яднайце два сказы ў адзін. Выкарыстайце пазначаную канструкцыю: '''um … zu''' або '''damit'''.)''
----

# 📚 '''[damit]''' Der Lehrer erklärt die Regel noch einmal. Alle Studenten verstehen sie.
# ☕ '''[um … zu]''' Ich gehe in die Küche. Ich möchte einen Kaffee machen.
# 💻 '''[damit]''' Ich schicke meiner Kollegin den Link. Sie kann sich dem Meeting anschließen.
# 🌙 '''[um … zu]''' Ich gehe heute früh ins Bett. Ich möchte morgen fit sein.
# 🪟 '''[damit]''' Ich mache das Fenster zu. Das Zimmer bleibt warm.
# 📖 '''[um … zu]''' Ich lese den Text noch einmal. Ich möchte alles besser verstehen.
# 🍲 '''[damit]''' Meine Mutter kocht das Abendessen. Wir sind später satt.
# 📝 '''[um … zu]''' Ich schreibe alle neuen Wörter auf. Ich möchte sie später wiederholen.
# 🚪 '''[damit]''' Ich öffne die Tür. Die Gäste können hereinkommen.
# 🚌 '''[um … zu]''' Ich fahre nach Genf. Ich möchte dort an einer Konferenz teilnehmen.
# 📩 '''[damit]''' Meine Kollegin schreibt mir eine Nachricht. Ich weiß über die Änderung Bescheid.
# 🛋️ '''[um … zu]''' Ich mache eine kurze Pause. Ich möchte mich ein bisschen ausruhen.
# ⏰ '''[damit]''' Ich stelle den Wecker. Mein Mann wacht morgen rechtzeitig auf.
# 📚 '''[um … zu]''' Ich wiederhole die neuen Wörter. Ich möchte sie nicht vergessen.
# ☕ '''[damit]''' Ich mache Kaffee. Meine Kollegin kann eine kurze Pause machen.
# 🛒 '''[um … zu]''' Ich gehe nach der Arbeit in den Supermarkt. Ich möchte etwas fürs Abendessen kaufen.
# 👩‍🏫 '''[damit]''' Die Lehrerin spricht langsam. Die Studentin versteht alles.
# 💻 '''[um … zu]''' Ich öffne meinen Laptop. Ich möchte meine E-Mails lesen.
# 📝 '''[damit]''' Die Studentin schreibt die neuen Wörter auf. Die Lehrerin kann sie später kontrollieren.
# 📚 '''[um … zu]''' Ich bereite mich heute auf den Unterricht vor. Ich möchte morgen weniger Stress haben.

[[Катэгорыя:Deutschunterricht]]

Sophie Schroll - Гісторыя версій