A.t.undoca: Новая старонка: « = 📚 Übung 1. Wörter lesen und wiederholen = Aufgabe: Lesen Sie die Wörter laut. (Заданне: прачытайце словы ўголас.) === 🎨 Kunst und Zeichnen === # 🖼️ das Gemälde (жывапіснае палатно) # 🖼️ die Leinwand (палатно) # 🌑 der Schatten (цень) # 🖍️ die Kreide (крэйда) # 📏 der Strich (штрых, лінія) # ⚪ der Kreis (круг) # ✂️ die Schere (нажніцы) #...»

2026-09-09T07:28:14Z

Новая старонка: « = 📚 Übung 1. Wörter lesen und wiederholen = Aufgabe: Lesen Sie die Wörter laut. (Заданне: прачытайце словы ўголас.) === 🎨 Kunst und Zeichnen === # 🖼️ das Gemälde (жывапіснае палатно) # 🖼️ die Leinwand (палатно) # 🌑 der Schatten (цень) # 🖍️ die Kreide (крэйда) # 📏 der Strich (штрых, лінія) # ⚪ der Kreis (круг) # ✂️ die Schere (нажніцы) #...»

Новая старонка

= 📚 Übung 1. Wörter lesen und wiederholen =
Aufgabe: Lesen Sie die Wörter laut.

(Заданне: прачытайце словы ўголас.)

=== 🎨 Kunst und Zeichnen ===

# 🖼️ das Gemälde (жывапіснае палатно)
# 🖼️ die Leinwand (палатно)
# 🌑 der Schatten (цень)
# 🖍️ die Kreide (крэйда)
# 📏 der Strich (штрых, лінія)
# ⚪ der Kreis (круг)
# ✂️ die Schere (нажніцы)
# ✏️ die Zeichnung (малюнак)
# 📐 die Skizze (эскіз)

=== 👩‍🏫 Unterricht und Arbeit ===

# 👥 die Schüler (вучні)
# 📝 die Aufgabe (заданне)
# 🏫 der Unterricht (заняткі)
# 📖 das Märchen (казка)
# 💭 die Idee (ідэя) 📝 die Notizen (нататкі)
# 👩‍🏫 die Lehrerin (настаўніца)
# 💻 der Blog (блог)

=== 🏠 Alltag ===

# 🧥 die Jacke (куртка)
# 🚪 der Flur (калідор)
# 👜 die Tasche (торба)
# 🍵 das Getränk (напой)
# 📰 die Zeitung (газета)
# 🪟 das Fenster (акно)
# 🪑 der Stuhl (крэсла)
# 🛋️ das Sofa (канапа)

=== 😊 Gefühle ===

# 🧐 die Neugier (цікаўнасць)
# 🙂 die Zufriedenheit (задаволенасць)
# 😟 die Sorge (трывога, клопат)
# 😮‍💨 die Erleichterung (палёгка)
# 🤩 die Begeisterung (захапленне)
# 🤔 die Unsicherheit (няўпэўненасць)
# 😴 die Müdigkeit (стомленасць)
# 🥱 die Schläfrigkeit (санлівасць)

=== 💬 Kleine wichtige Wörter ===

# 🔜 danach (пасля гэтага)
# 🤔 vielleicht (магчыма)
# 🧩 zusammen (разам)
# 📍 vor Ort (на месцы)
# ✅ fertig (гатовы)
# 🎯 genau (дакладна)
# 🌿 selbst (сам, самастойна)
# 🌳 draußen (на дварэ)

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= 🧩 Übung 2. Dativ oder Akkusativ? =
Aufgabe: Setzen Sie den bestimmten Artikel in die richtige Form ein.

(Заданне: пастаўце азначаны артыкль у слушную форму.)

== 📘 Kurze Theorie ==
{| class="wikitable"
|Род / лік
|📌 Nominativ
|🎯 Akkusativ
|🎁 Dativ
|-
|👨 Maskulin
|der
|den
|dem
|-
|👩 Feminin
|die
|die
|der
|-
|📦 Neutrum
|das
|das
|dem
|-
|👥 Plural
|die (PL)
|die (PL)
|den (PL)
|}
🎯 Akkusativ: wen? was?

(Вінавальны склон: каго? што?)

🎁 Dativ: wem?

(Давальны склон: каму?)

💡 Im Dativ Plural bekommt das Nomen oft zusätzlich -n.

(У давальным склоне множнага ліку назоўнік часта дадаткова атрымлівае -n.)
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# 👨‍🎨 Ich sehe ________ der Künstler. (Я бачу мастака.)
# 👩‍🎨 Ich helfe ________ die Künstlerin. (Я дапамагаю мастачцы.)
# 🎵 Wir hören ________ die Musik. (Мы слухаем музыку.)
# 👨‍🏫 Sie sprechen mit ________ der Lehrer. (Вы размаўляеце з настаўнікам.)
# 🪟 Er öffnet ________ das Fenster. (Ён адчыняе акно.)
# 👥 Ich arbeite mit ________ die (PL) Schülern. (Я працую з вучнямі.)
# 📝 Die Lehrerin erklärt ________ die (PL) Schülern die Aufgabe. (Настаўніца тлумачыць вучням заданне.)
# 📄 Du kaufst ________ das Papier. (Ты купляеш паперу.)
# 👩 Wir sprechen mit ________ die Freundin. (Мы размаўляем з сяброўкай.)
# 🧒 Die Künstlerin zeigt ________ die (PL) Kindern ein Bild. (Мастачка паказвае дзецям карціну.)
# 🌑 Ich sehe ________ der Schatten. (Я бачу цень.)
# 🖼️ Sie arbeitet an ________ das Bild. (Яна працуе над карцінай.)
# 🖌️ Ihr braucht ________ der Pinsel. (Вам патрэбны пэндзаль.)
# 👩 Er telefoniert mit ________ die Mutter. (Ён размаўляе па тэлефоне з маці.)
# 📚 Ich lese ________ der Text. (Я чытаю тэкст.)
# 🤝 Wir helfen ________ der Mann. (Мы дапамагаем мужчыну.)
# 🖼️ Die Schüler sehen ________ die Leinwand. (Вучні бачаць палатно.)
# 👨‍🎨 Sie spricht mit ________ die (PL) Künstlern. (Яна размаўляе з мастакамі.)
# 🚪 Du öffnest ________ die Tür. (Ты адчыняеш дзверы.)
# 👦 Der Lehrer arbeitet mit ________ das Kind. (Настаўнік працуе з дзіцем.)
# 🎨 Ich kaufe ________ die (PL) Farben. (Я купляю фарбы.)

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= ✍️ Übung 3. Regelmäßige Verben im Präsens =
Aufgabe: Setzen Sie das Verb in die richtige Präsensform ein.

(Заданне: пастаўце дзеяслоў у слушную форму цяперашняга часу.)

== 📘 Präsens: das Verb „malen“ ==
{| class="wikitable"
|Singular
|Plural
|-
|🎨 ich male
|🎨 wir malen
|-
|🎨 du malst
|🎨 ihr malt
|-
|🎨 er / sie / es malt
|🎨 sie / Sie malen
|}
💡 Verbstamm + Endung

(Аснова дзеяслова + канчатак.)
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# 🎨 Ich ________ malen heute ein kleines Bild. (Я сёння малюю фарбамі маленькую карціну.)
# 🏠 Du ________ wohnen in einer kleinen Wohnung. (Ты жывеш у маленькай кватэры.)
# 📚 Er ________ lernen heute neue Wörter. (Ён сёння вучыць новыя словы.)
# 💻 Sie (яна) ________ arbeiten heute zu Hause. (Яна сёння працуе дома.)
# ✏️ Wir ________ zeichnen einen kleinen Wolf. (Мы малюем маленькага ваўка сухімі матэрыяламі.)
# 🎵 Ihr ________ hören am Abend leise Musik. (Вы ўвечары слухаеце ціхую музыку.)
# 📝 Sie (яны) ________ machen heute eine Aufgabe. (Яны сёння робяць заданне.)
# ❓ Sie (Вы) ________ fragen die Lehrerin. (Вы пытаецеся ў настаўніцы.)
# 💬 Ich ________ sagen das Wort langsam. (Я кажу слова павольна.)
# 🍲 Du ________ kochen heute eine Suppe. (Ты сёння гатуеш суп.)
# 🛒 Er ________ kaufen Papier und Farben. (Ён купляе паперу і фарбы.)
# 🐺 Sie (яна) ________ spielen mit einer kleinen Figur. (Яна гуляе з маленькай фігуркай.)
# 🌿 Wir ________ leben in Polen. (Мы жывём у Польшчы.)
# 📱 Ihr ________ telefonieren am Abend mit Freunden. (Вы ўвечары размаўляеце па тэлефоне з сябрамі.)
# 👩‍🏫 Sie (Вы) ________ erklären die Aufgabe langsam. (Вы павольна тлумачыце заданне.)
# 🖼️ Ich ________ zeigen den Schülern ein Bild. (Я паказваю вучням карціну.)
# 📋 Du ________ planen heute eine neue Aufgabe. (Ты сёння плануеш новае заданне.)
# 🎨 Er ________ mischen zwei Farben. (Ён змешвае дзве фарбы.)
# 📐 Sie (яна) ________ skizzieren eine kleine Figur. (Яна робіць эскіз маленькага персанажа.)
# 📄 Wir ________ kopieren eine Zeichnung. (Мы капіюем малюнак.)
# ✂️ Ihr ________ basteln eine kleine Figur aus Papier. (Вы робіце маленькую фігурку з паперы.)
# 👏 Sie (яны) ________ loben die Schüler. (Яны хваляць вучняў.)
# 🪟 Sie (Вы) ________ öffnen das Fenster. (Вы адчыняеце акно.)
# 🧼 Ich ________ putzen heute das Zimmer. (Я сёння прыбіраю пакой.)
# 🧥 Du ________ brauchen heute eine warme Jacke. (Табе сёння патрэбная цёплая куртка.)

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= 🎨 Übung 4. Ein Gemälde beschreiben =

== 🖼️ Carl Spitzweg — „Der arme Poet“ ==
Carl Spitzweg malte „Der arme Poet“ im Jahr 1839.

(Карл Шпіцвег напісаў «Беднага паэта» ў 1839 годзе.)

На палатне паказаны паэт у вельмі сціплым паддашкавым пакоі: ён ляжыць на матрацы сярод кніг і рукапісаў, а над ім раскрыты парасон.

Aufgabe: Sehen Sie sich das Bild an und wählen Sie passende Fortsetzungen. Nicht alle Antworten passen.

(Заданне: разгледзьце карціну і выберыце адпаведныя працягi сказаў. Не ўсе адказы падыходзяць.)
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== 👀 1. Auf dem Bild sehe ich ... ==
(На карціне я бачу...)

# 👨 einen Mann. (мужчыну.)
# ☂️ einen Regenschirm. (парасон.)
# 📚 viele Bücher. (шмат кніг.)
# 🚗 ein Auto. (машыну.)
# 🌳 einen großen Baum. (вялікае дрэва.)
# 🛏️ eine Matratze. (матрац.)

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== 👨 2. Der Mann ... ==
(Мужчына...)

# 🛏️ liegt auf einer Matratze. (ляжыць на матрацы.)
# 📖 liest einen Text. (чытае тэкст.)
# 🌳 arbeitet im Garten. (працуе ў садзе.)
# ☕ trinkt Kaffee im Café. (п’е каву ў кавярні.)
# 🎨 malt eine Landschaft. (малюе фарбамі краявід.)
# 🏠 ist in einem kleinen Zimmer. (знаходзіцца ў маленькім пакоі.)

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== 🏠 3. Im Zimmer gibt es ... ==
(У пакоі ёсць...)

# 🔥 einen Ofen. (печ.)
# 📚 viele Bücher. (шмат кніг.)
# ☂️ einen Regenschirm. (парасон.)
# 🚗 ein Auto. (машына.)
# 🪑 einen großen modernen Tisch. (вялікі сучасны стол.)
# 🛏️ eine Matratze. (матрац.)

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== 🎨 4. Die Farben auf dem Bild sind ... ==
(Колеры на карціне...)

# 🟤 braun und warm. (карычневыя і цёплыя.)
# 🌑 eher dunkel. (хутчэй цёмныя.)
# 🌿 natürlich. (натуральныя.)
# 🌈 sehr bunt. (вельмі рознакаляровыя.)
# 🔵 vor allem hellblau. (пераважна светла-сінія.)
# ✨ nicht sehr grell. (не вельмі яркія.)

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== 💭 5. Das Bild wirkt ... ==
(Карціна здаецца...)

# 😌 ruhig. (спакойнай.)
# 😔 ein bisschen traurig. (крыху сумнай.)
# 🧐 interessant. (цікавай.)
# 🏙️ sehr modern. (вельмі сучаснай.)
# 🔊 laut und aktiv. (гучнай і актыўнай.)
# 🤔 ein bisschen ungewöhnlich. (крыху незвычайнай.)

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== ✍️ 6. Ich denke, der Mann ... ==
(Я думаю, што мужчына...)

# 🎯 arbeitet konzentriert. (працуе засяроджана.)
# 💰 ist arm. (бедны.)
# 📚 mag Bücher. (любіць кнігі.)
# 🚌 wartet auf den Bus. (чакае аўтобус.)
# 👩‍🏫 unterrichtet gerade Kinder. (цяпер выкладае дзецям.)
# 📖 liest einen Text. (чытае тэкст.)

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= 🌿 Übung 5. Am Ende des Unterrichts =

== 😊 Wie geht es Ihnen jetzt? ==
(Як Вы цяпер маецеся?)

# 😊 Mir geht es sehr gut. (У мяне ўсё вельмі добра.)
# 🙂 Mir geht es ganz gut. (У мяне ўсё даволі добра.)
# 😌 Mir geht es gut und ich bin ruhig. (У мяне ўсё добра, і я спакойная.)
# 😴 Ich bin ein bisschen müde. (Я крыху стомленая.)
# 🥱 Ich bin ein bisschen schläfrig. (Я крыху санлівая.)
# 🎯 Ich bin ruhig und konzentriert. (Я спакойная і засяроджаная.)
# 😟 Ich mache mir ein bisschen Sorgen. (Я крыху хвалююся.)

[[Катэгорыя:Deutschunterricht]]

Der arme Poet - Гісторыя версій