https://wiki.mdu.by/index.php?action=history&feed=atom&title=Clara_Schumann 2026-10-01T07:15:26Z Гісторыя версій гэтай старонкі MediaWiki 1.39.10 https://wiki.mdu.by/index.php?title=Clara_Schumann&diff=3311&oldid=prev 2026-09-19T05:45:24Z

<p>Новая старонка: « = 🌿 Übung 1. Vier Karten – Wie fühlen Sie sich heute? = Aufgabe: Sehen Sie sich die vier metaphorischen Karten an. Welche Karte passt heute am besten zu Ihrem Zustand? Warum? Können Sie die Karte noch mit einer zweiten Emotion verbinden? Завдання: Подивіться на чотири метафоричні картки. Яка картка сьогодні найкраще відповідає Вашому стану? Чому? Чи мо...»</p> <p><b>Новая старонка</b></p><div><br /> = 🌿 Übung 1. Vier Karten – Wie fühlen Sie sich heute? =<br /> Aufgabe: Sehen Sie sich die vier metaphorischen Karten an. Welche Karte passt heute am besten zu Ihrem Zustand? Warum? Können Sie die Karte noch mit einer zweiten Emotion verbinden?<br /> <br /> Завдання: Подивіться на чотири метафоричні картки. Яка картка сьогодні найкраще відповідає Вашому стану? Чому? Чи можете Ви пов’язати її ще з однією емоцією?<br /> <br /> 💡 Hilfswörter: gelassen, überfordert, neugierig, ruhig, zufrieden, verwirrt, erleichtert, dankbar, begeistert, nachdenklich<br /> <br /> 💬 Welche Karte wählen Sie heute? Was empfinden Sie dabei?<br /> ----<br /> <br /> = 🧠 Übung 2. Wortschatz, den wir wirklich behalten müssen =<br /> Aufgabe: Ergänzen Sie die deutschen Wörter. Der Anfang des deutschen Wortes hilft Ihnen.<br /> <br /> Завдання: Доповніть німецькі слова. Початок німецького слова допоможе Вам пригадати його.<br /> <br /> === 📚 Nomen ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |🇺🇦 Ukrainisch<br /> |➡️ Deutsch<br /> |🇺🇦 Ukrainisch<br /> |➡️ Deutsch<br /> |-<br /> |📰 звіт<br /> |→ der Beri...<br /> |🎬 внесок<br /> |→ der Beitr...<br /> |-<br /> |🗣️ доповідь<br /> |→ der Vor...<br /> |💼 компанія<br /> |→ das Unt...<br /> |-<br /> |📋 завдання<br /> |→ die Auf...<br /> |📅 розклад<br /> |→ der Zeit...<br /> |-<br /> |🎯 мета<br /> |→ das Zi...<br /> |🧠 поняття<br /> |→ der Beg...<br /> |-<br /> |🌍 досвід<br /> |→ die Erf...<br /> |✨ особистий досвід, пережите<br /> |→ das Erl...<br /> |-<br /> |🚪 можливість<br /> |→ die Mö...<br /> |⚖️ рішення<br /> |→ die Ent...<br /> |-<br /> |🌦️ настрій<br /> |→ die Sti...<br /> |🤝 підтримка<br /> |→ die Unt...<br /> |-<br /> |😌 полегшення<br /> |→ die Erl...<br /> |😩 перевантаженість<br /> |→ die Überf...<br /> |-<br /> |🙏 вдячність<br /> |→ die Dank...<br /> |😕 розгубленість<br /> |→ die Verw...<br /> |}<br /> <br /> === 🔄 Verben ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |🇺🇦 Ukrainisch<br /> |➡️ Deutsch<br /> |🇺🇦 Ukrainisch<br /> |➡️ Deutsch<br /> |-<br /> |❤️ відчувати<br /> |→ emp...<br /> |🏞️ здійснювати<br /> |→ unt...<br /> |-<br /> |💡 розробляти<br /> |→ entw...<br /> |✅ виконувати<br /> |→ erle...<br /> |-<br /> |🕰️ переносити<br /> |→ vers...<br /> |📌 запам’ятовувати<br /> |→ beh...<br /> |-<br /> |🧠 забувати<br /> |→ verg...<br /> |💬 повідомляти<br /> |→ mitt...<br /> |-<br /> |🎯 концентруватися на<br /> |→ sich kon... auf<br /> |🤝 піклуватися про<br /> |→ sich kü... um<br /> |-<br /> |🏡 звикати до<br /> |→ sich gew... an<br /> |😌 заспокоюватися<br /> |→ sich ber...<br /> |-<br /> |💻 брати участь у<br /> |→ teil... an<br /> |🔍 перевіряти<br /> |→ überp...<br /> |-<br /> |🤝 підтримувати<br /> |→ unterst...<br /> |💡 реалізовувати<br /> |→ ums...<br /> |}<br /> <br /> === 🎨 Adjektive ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |🇺🇦 Ukrainisch<br /> |➡️ Deutsch<br /> |🇺🇦 Ukrainisch<br /> |➡️ Deutsch<br /> |-<br /> |🧘 спокійний, врівноважений<br /> |→ gela...<br /> |😩 перевантажений<br /> |→ überf...<br /> |-<br /> |🤝 надійний<br /> |→ zuverl...<br /> |📰 об’єктивний, по суті<br /> |→ sach...<br /> |-<br /> |🔍 ретельний<br /> |→ sorgf...<br /> |🧩 складний<br /> |→ schw...<br /> |-<br /> |😮‍💨 напружений, виснажливий<br /> |→ anstr...<br /> |🤩 захоплений<br /> |→ begei...<br /> |-<br /> |🫶 чутливий<br /> |→ empf...<br /> |💼 продуктивний<br /> |→ prod...<br /> |}<br /> <br /> === ⏱️ Adverbien und kleine Wörter ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |🇺🇦 Ukrainisch<br /> |➡️ Deutsch<br /> |🇺🇦 Ukrainisch<br /> |➡️ Deutsch<br /> |-<br /> |🔁 зазвичай<br /> |→ gew...<br /> |🔄 попри це, все одно<br /> |→ trotz...<br /> |-<br /> |⏰ вчасно<br /> |→ recht...<br /> |🔀 одночасно<br /> |→ gleich...<br /> |-<br /> |📅 заздалегідь<br /> |→ im V...<br /> |✨ особливо<br /> |→ beso...<br /> |-<br /> |📌 переважно<br /> |→ meis...<br /> |⚖️ радше<br /> |→ eh...<br /> |-<br /> |🤏 ледве<br /> |→ ka...<br /> |➕ крім того<br /> |→ auß...<br /> |}<br /> ----<br /> <br /> = 🎹 Übung 3. Eine außergewöhnliche Frau der deutschen Kultur: Clara Schumann =<br /> Aufgabe: Lesen Sie die biografische Information über Clara Schumann. Übersetzen Sie jeden Satz und achten Sie besonders auf die bekannten Wörter.<br /> <br /> Завдання: Прочитайте біографічну довідку про Клару Шуман. Перекладіть кожне речення та звертайте особливу увагу на вже знайому лексику.<br /> <br /> # 🎹 Clara Josephine (жозефіне) Wieck wurde am 13. (dreizehnten) September 1819 (achtzehn / hundert / neunzehn) in Leipzig geboren.<br /> # 👨‍👧 Ihr Vater Friedrich Wieck gab ihr schon als Kind Musikunterricht.<br /> # 🎶 Mit neun Jahren spielte sie zum ersten Mal im Leipziger Gewandhaus.<br /> # 📝 Schon als junges Mädchen schrieb sie eigene Musik.<br /> # 🚆 Sie reiste in viele Städte und gab dort Konzerte.<br /> # 🤩 Viele Menschen waren von ihrer Musik begeistert.<br /> # 🤝 In Leipzig lernte sie Robert Schumann kennen.<br /> # ❤️ Seit 1840 (achtzehn / hundert / vierzig) war Robert Schumann ihr Mann.<br /> # 👨‍👩‍👧‍👦 Clara und Robert hatten acht Kinder.<br /> # 🏡 1844 (achtzehn / hundert / vierundvierzig) zog die Familie nach Dresden.<br /> # 💼 Clara arbeitete trotzdem weiter und gab viele Konzerte.<br /> # 🎵 Außerdem schrieb sie weiterhin eigene Musik.<br /> # 🕊️ Nach Roberts Tod im Jahr 1856 (achtzehn / hundert / sechsundfünfzig) arbeitete Clara weiter.<br /> # 🌍 Sie unternahm viele Reisen und spielte in verschiedenen Ländern.<br /> # 👩‍🏫 Seit 1878 (achtzehn / hundert / achtundsiebzig) unterrichtete sie in Frankfurt am Main.<br /> # 🇬🇧 1888 (achtzehn / hundert / achtundachtzig) unternahm sie ihre letzte Konzertreise nach England.<br /> # 🎹 Am 12. (zwölften) März 1891 (achtzehn / hundert / einundneunzig) gab sie in Frankfurt ihr letztes öffentliches Konzert.<br /> # 🕯️ Am 20. (zwanzigsten) Mai 1896 (achtzehn / hundert / sechsundneunzig) starb Clara Schumann; ihr Name blieb mit der deutschen Musik verbunden.<br /> <br /> ----<br /> <br /> = 🔄 Übung 4. Passiv mit „werden“ – endlich logisch =<br /> Aufgabe: Lesen Sie zuerst die kurze Theorie. Setzen Sie danach nur die richtige Form von werden in die Lücken ein. Das Partizip II steht schon im Satz.<br /> <br /> Завдання: Спочатку прочитайте коротку теорію. Потім вставте в пропуски лише правильну форму дієслова werden. Partizip II уже стоїть у реченні.<br /> <br /> === 🧠 Die wichtigste Logik ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |Struktur<br /> |Bedeutung<br /> |Beispiel<br /> |Українською<br /> |-<br /> |werden + Partizip II<br /> |Passiv: з кимось / чимось щось роблять<br /> |Der Bericht wird überprüft.<br /> |Звіт перевіряють / перевіряється.<br /> |-<br /> |werden + Adjektiv<br /> |стан змінюється<br /> |Ich werde nervös.<br /> |Я стаю нервовою.<br /> |-<br /> |werden + Infinitiv<br /> |Futur I<br /> |Ich werde den Bericht schreiben.<br /> |Я напишу звіт.<br /> |}<br /> <br /> === ⚠️ Ganz wichtig ===<br /> „werden“ bedeutet im Passiv nicht automatisch Zukunft.<br /> <br /> # 📰 Der Bericht wird geschrieben. → Звіт пишуть / він пишеться зараз.<br /> # 📰 Der Bericht wird morgen geschrieben. → Звіт напишуть завтра.<br /> <br /> 💡 Граматична конструкція в обох реченнях однакова — Präsens Passiv. Майбутнє значення в другому реченні передає слово „morgen“.<br /> <br /> === 👤 Präsens von „werden“ ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |ich<br /> |werde<br /> |wir<br /> |werden<br /> |-<br /> |du<br /> |wirst<br /> |ihr<br /> |werdet<br /> |-<br /> |er / sie / es<br /> |wird<br /> |sie / Sie<br /> |werden<br /> |}<br /> <br /> === ✍️ Setzen Sie die richtige Form ein ===<br /> <br /> # 📩 Du ______ heute rechtzeitig über den neuen Termin informiert.<br /> # 📰 Der Bericht ______ morgen noch einmal sorgfältig überprüft.<br /> # 🤝 Wir ______ bei dieser schwierigen Aufgabe von unseren Kollegen unterstützt.<br /> # 🎯 Sie ______ über das neue Ziel des Projekts informiert.<br /> # 💼 Ich ______ zu einer wichtigen Besprechung eingeladen.<br /> # 📊 Die Daten ______ gleichzeitig von zwei Teammitgliedern analysiert.<br /> # 📚 Ihr ______ zu einem interessanten Vortrag eingeladen.<br /> # 📄 Es ______ heute noch einmal überprüft.<br /> # 📢 Sie ______ rechtzeitig über die Änderung informiert.<br /> # 🏢 Das Unternehmen ______ bei diesem Projekt unterstützt.<br /> # 👨‍💼 Er ______ gebeten, den Bericht im Voraus vorzubereiten.<br /> # 🗂️ Die Aufgaben ______ gleichmäßig im Team verteilt.<br /> # 💡 Wir ______ über die neuen Ideen informiert.<br /> # 🎬 Sie ______ gebeten, den Beitrag noch einmal zu überprüfen.<br /> <br /> ----<br /> <br /> = 🧩 Übung 5. Große Wiederholungsquiz =<br /> Aufgabe: Wählen Sie A, B oder C. Die Aufgaben wiederholen verschiedene Grammatikthemen und Wörter aus früheren Unterrichtsstunden.<br /> <br /> Завдання: Оберіть A, B або C. Завдання повторюють різні граматичні теми й лексику з попередніх занять.<br /> <br /> # 📰 Der Bericht ______ war sachlich und gut strukturiert.<br /> <br /> A) des Journalist<br /> <br /> B) des Journalisten<br /> <br /> C) der Journalisten<br /> <br /> # 🎓 Ich spreche nach dem Unterricht mit ______.<br /> <br /> A) der Student<br /> <br /> B) den Studenten<br /> <br /> C) dem Studenten<br /> <br /> # 🌧️ Trotz ______ starken Regens sind wir spazieren gegangen.<br /> <br /> A) des<br /> <br /> B) dem<br /> <br /> C) den<br /> <br /> # 🎵 Nach der Arbeit entspanne ich mich gern ______ ruhiger Musik.<br /> <br /> A) über<br /> <br /> B) auf<br /> <br /> C) bei<br /> <br /> # 🧠 Ich weiß nicht, ______ sie sich noch an seinen Namen erinnert.<br /> <br /> A) obwohl<br /> <br /> B) ob<br /> <br /> C) trotzdem<br /> <br /> # 🚪 Es ist wichtig, die Haustür am Abend ______.<br /> <br /> A) abzuschließen<br /> <br /> B) abschließen<br /> <br /> C) abgeschlossen<br /> <br /> # 🚗 Wir ______ am Wochenende zum See gefahren.<br /> <br /> A) haben<br /> <br /> B) wurden<br /> <br /> C) sind<br /> <br /> # 💬 Ich stimme ______ in diesem Punkt zu.<br /> <br /> A) Sie<br /> <br /> B) Ihnen<br /> <br /> C) Ihrer<br /> <br /> # 🪨 Der Koffer ist sehr ______.<br /> <br /> A) schwer<br /> <br /> B) schwierig<br /> <br /> C) anstrengend<br /> <br /> # 📩 Wir ______ heute über die Änderung informiert.<br /> <br /> A) werde<br /> <br /> B) wird<br /> <br /> C) werden<br /> <br /> # 😌 Gestern ______ ich nach der guten Nachricht große Erleichterung.<br /> <br /> A) empfindete<br /> <br /> B) empfand<br /> <br /> C) empfinden<br /> <br /> # 🕰️ Der Termin wurde gestern ______.<br /> <br /> A) verschoben<br /> <br /> B) verschieben<br /> <br /> C) verschiebt<br /> <br /> # 🔒 Bevor ich weggehe, ______ ich die Haustür ab.<br /> <br /> A) schließen<br /> <br /> B) schließt<br /> <br /> C) schließe<br /> <br /> # 😩 Wenn zu viele Aufgaben gleichzeitig kommen, fühle ich mich schnell ______.<br /> <br /> A) die Überforderung<br /> <br /> B) überfordert<br /> <br /> C) überfordern<br /> <br /> # 🌿 Wir waren schon müde, ______ haben wir weitergearbeitet.<br /> <br /> A) trotzdem<br /> <br /> B) weil<br /> <br /> C) obwohl<br /> ----<br /> <br /> = 🎧 Übung 6. Hörverstehen – Hören, verstehen, erklären =<br /> Aufgabe: Hören Sie jeden Satz. Erklären Sie danach auf Ukrainisch, was Sie verstanden haben. Versuchen Sie zuerst, den Sinn des ganzen Satzes zu verstehen und nicht jedes einzelne Wort zu übersetzen.<br /> <br /> Завдання: Прослухайте кожне речення. Потім поясніть українською, що Ви зрозуміли. Спочатку намагайтеся зрозуміти зміст усього речення, а не перекладати кожне слово окремо.<br /> <br /> # 🌅 Gewöhnlich stehe ich früh auf, trotzdem bin ich am Morgen manchmal müde.<br /> # 📰 Der Bericht wurde im Voraus vorbereitet und später sorgfältig überprüft.<br /> # 💼 Meine Kollegin arbeitet in einem großen Unternehmen und erledigt dort viele Aufgaben.<br /> # 📅 Wir haben den Termin verschoben, weil unser Zeitplan zu voll war.<br /> # 🧠 Ich konnte mich kaum konzentrieren, obwohl es im Büro ruhig war.<br /> # 👩‍👧 Sie kümmert sich um ihre Familie und gewöhnt sich langsam an den neuen Alltag.<br /> # 🗣️ Der Vortrag hat mich überrascht, weil das Thema besonders interessant war.<br /> # 🎯 Unser Ziel hängt von der Situation und von unseren Möglichkeiten ab.<br /> # 📩 Er hat mir rechtzeitig mitgeteilt, dass die Besprechung später beginnt.<br /> # 😌 Nach einem anstrengenden Tag ruhe ich mich gewöhnlich zu Hause aus.<br /> # 🌧️ Trotz des Regens sind wir zum See gefahren und hatten gute Laune.<br /> # 🎨 Die Lehrerin hat für den Unterricht eine neue Aufgabe entwickelt.<br /> # 📊 Wir analysieren zuerst die Daten und setzen die Idee später um.<br /> # 🙂 Ich empfand echte Erleichterung, als alle Aufgaben erledigt waren.<br /> # 😕 Sie war zuerst verwirrt, aber trotzdem blieb sie gelassen.<br /> # 🙏 Die Unterstützung meiner Freundin hat bei mir große Dankbarkeit ausgelöst.<br /> # 💻 Ich habe an einer Online-Konferenz teilgenommen und danach einen Bericht geschrieben.<br /> # 🚪 Bevor wir weggegangen sind, haben wir die Haustür abgeschlossen.<br /> # 👩‍👧 Meine Tochter hat die Entscheidung selbst getroffen und war mit dem Ergebnis zufrieden.<br /> # 🏞️ Am Wochenende haben wir etwas Schönes unternommen und uns gut erholt.<br /> # 😮‍💨 Wenn zu viele Aufgaben gleichzeitig kommen, fühle ich mich schnell überfordert.<br /> <br /> ----<br /> <br /> = 💬 Übung 7. Drei Fragen zum Abschluss =<br /> Aufgabe: Beantworten Sie die Fragen ausführlich und begründen Sie Ihre Meinung. Verwenden Sie möglichst Wörter aus der heutigen Wiederholung.<br /> <br /> Завдання: Дайте розгорнуті відповіді на запитання та обґрунтуйте свою думку. Намагайтеся використовувати слова із сьогоднішнього повторення.<br /> <br /> # 📅 Bei welcher Aufgabe hilft Ihnen ein klarer Zeitplan wirklich, und wann stört er Sie eher?<br /> # 🧠 Welche Erfahrung aus den letzten Wochen möchten Sie besonders gut behalten, weil sie für Sie nützlich war?<br /> <br /> [[Катэгорыя:Deutschunterricht (українською)]]</div>

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